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内容提要:本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础,同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想,分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律,特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力,即认知、记忆..
标签:思维游戏,课程研究,东方之星 类别:课程模式 浏览次数:3988次
关注幼儿的自由创作和表达——大班《花儿朵朵》案例剖析
美术活动中,我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节,让每一个环节具有艺术性和美感,还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后,我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。
标签:关注,幼儿,自由创作,表达 类别:观察记录 浏览次数:3988次
从批判到深思——幼儿园新教师听评课的转型
新教师拥有很高的工作热情和活力,但缺少将理论有效转化为实践的经验和能力。观摩活动是提升新教师实践能力的有效形式,然而每次观摩活动后的评课环节总不能有效引起教师们的思考,如何评课才能与新教师积极互动,促进新教师的专业成长呢?
标签:幼儿园新教师培养,幼儿园听评课活动,听评课的转型 类别:队伍建设 浏览次数:3988次
幼儿园环境布置:墙面布置——去郊游
幼儿园环境布置:墙面布置——去郊游
标签:环境布置,墙面布置,郊游 类别:活动室布置 浏览次数:3988次
多元智能教育:怎样发展幼儿的音乐智能
如何培养乐感?乐感在儿童年幼时就会显露出来。在儿童能够说话之前,他们有时就会哼哼或者弄出一些典型的声音。乐感强的年幼儿童经常会不顾周围的环境,就开始哼哼叽叽、打拍子、倾听或者唱歌。如果没有音乐出现,他们会创造音乐!(这恰恰就是儿童的逻辑智力的发展,因为这样的发展有赖于丰富和有支持力的环境。)音乐天赋的早期表征并非总是这样的情况,有时它也会蛰伏很多年,等待着一个刺激或者有利于它成长的环境。
标签:多元智能,音乐智能 类别:多元智能 浏览次数:3988次
幼儿园环境布置楼道:踢毽子
北京永东幼儿园:墙面制作 踢毽子
标签:环境布置,走廊,踢毽子 类别:活动室布置 浏览次数:3987次
体育游戏:妈妈找宝宝
体育游戏:妈妈找宝宝
标签:体育游戏,妈妈找宝宝 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3987次
幼儿园管理策略:我所期望的
从1998年参加工作至今已l3年,从小学教师转变为幼儿园教师也将近5年。这5年,是我市学前教育繁荣发展的时期,教育局也非常重视幼儿教师素质的提高。
标签:期望 类别:管理策略 浏览次数:3987次
幼儿家庭礼仪教育包括哪些内容
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。中国人讲究文明礼仪,注重礼尚往来。无论是居家还是接待客人还是拜访做客,都要讲究文明礼仪。那么,
标签:幼儿家庭礼仪,文明礼仪,做客礼仪 类别:园长研修 浏览次数:3987次
幼儿园中班科学活动:有趣的叶子
【活动目标】 1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。 2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。
标签:幼儿园中班,科学活动,有趣的叶子 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3987次

