幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题，主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此，本文以实际案例为基础，探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。

标签：科学探究活动,目标,确立,问题,解决,对策   类别：科学教育   浏览次数：4499次

幼儿园中班体验活动：有朋友真好

标签：幼儿园,中班,体验活动,有朋友,真好   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4498次

幼儿园环境布置楼道:多彩的画廊

标签：走廊,墙面布置,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4498次

幼儿园环境布置：墙面布置——区域活动

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,区域活动   类别：活动区布置   浏览次数：4498次

格林童话――天鹅王子14

标签：格林童话,天鹅王子   类别：GIF动画   浏览次数：4497次

幼儿园中班珠心算教案

标签：幼儿园,中班,珠心算,教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4497次

幼儿园中班语言活动：我家是个动物园

标签：幼儿园,中班,语言活动,动物园   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4497次

案例描述：一天下午，好友告诉我，我们幼儿园有一个家长接到教师发给他的短信后很有意见，于是把短信转发到QQ群里，引发了大家的热烈讨论。

标签：案例分析,短信风波   类别：管理策略   浏览次数：4497次

1、教师要积极进行自我培训、自我提高，树立终身学习的意识。 2、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使教师不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

标签：幼儿园教师,培训制度   类别：管理策略   浏览次数：4497次

一、分学科学习小学内容，开设写字、拼音、算术、英语等课程，教授奥数、珠脑心算、诵经等幼儿难以理解的，甚至提出“认读1000个汉字，背诵60首古诗，熟练进行100以内加减运算”等教学目标。二、小学附设学前班或附设

标签：小学化,教知识,幼儿园小学化   类别：园长研修   浏览次数：4497次