儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

标签：整合教育,幼儿数学活动,课例研究   类别：数学教育   浏览次数：4635次

名称一：雪地上的小鸟　　目标：　　听懂故事所表达的意思　　材料：　　教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》，纸折的鸟一只　　过程：　　1.教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼：　　――“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天..

标签：托班语言教案,故事   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4635次

提高幼儿教师的专业化水平，主要依赖于教育实践及实践后的反思，通过对教育行为效果的自我反省和他人评价，不断更新教学观念、改善教学行为、提高教学质量、提升专业化水平。在我园，我们十分提倡教师对教学活动进行反思，但在实践中，我们发现教师在反思时存在着一些问题。 反思意识弱，缺乏主动思考的态度

标签：幼儿教师,反思,问题,解决途径   类别：队伍建设   浏览次数：4635次

幼儿园窗台布置：瓶艺展示

标签：窗台,环境布置,花瓶   类别：活动室布置   浏览次数：4635次

木偶表演是我国传统表演艺术中的一种表现形式，也是幼儿喜爱的一种表演形式。在木偶表演中，表演者结合木偶道具，根据故事情节的需要，用夸张的语言使木偶变得有感情，能表达出角色的心理活动和特征。

标签：幼儿园木偶表演,小班语言活动   类别：语言教育   浏览次数：4635次

幼儿园生活环境布置：生活播报

标签：生活环境,环境布置,新闻播报   类别：生活环境   浏览次数：4635次

开学初，教育局就提出了"切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平；进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经验，

标签：幼儿园园长,个人工作总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：4635次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，

标签：幼儿数学教育,多元化教学评价   类别：多元智能   浏览次数：4634次

移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段，由于幼儿的学习是以直接经验为基础的，幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的，加之幼儿处于身体发育未成熟阶段，所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议，如何有效运用数字设备也鲜有人研究。

标签：数字化产品   类别：管理策略   浏览次数：4634次

本次大班开课内容是看图讲述，其中有四个老师上了《小鼹鼠的皮鞋车》，两个老师上了《大象救小兔》。老师们准备充分，以认真的态度对待本次教学活动。

标签：幼儿园大班,看图讲述小结   类别：幼儿园大班班务总结   浏览次数：4634次