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幼儿教师教育随笔：我们种下“止泪弹”
标签：幼儿教师,教育随笔,我们,种下,止泪弹 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2214次
幼儿教师教育随笔：“我是猴子！”
幼儿教师教育随笔：“我是猴子！”
标签：幼儿教师教育随笔,我是猴子 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2214次
幼儿园管理：幼儿老师要充分利用突发资源
孩子放学离园已接近尾声，我抓紧准备主持学习的提纲——备会。一年轻教师急匆匆地、满脸愁容地走进园长室：“园长，哇……”还没说出话，就大声哭泣，我看着站在旁边两眼也是直愣愣的配班老师，预感到事情不妙，便放下手中的笔，轻轻地拍了拍小姑娘的肩膀说：“不要着急，什么事说出来，一起想办法。”“我们班一个孩子没有了，哇……”哭得更响,已泣不成声。我的头虽然也是“嗡嗡”响，本能地起立，迅速地说：“不能哭！把事情说具体。”
标签：幼儿园管理,幼儿老师,突发资源 类别：园务工作 浏览次数：2214次
幼儿教师教育随笔：歌声传递真情谊
“老师，天天总是不好好排练，不听好音乐，还要捣乱……” “老师，小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……” “老师，郁子恩总是笑我们，我们想让他退出我们这组……” “老师……”
标签：幼儿教师,教育随笔,歌声传递情谊 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：2214次
幼儿园环境布置：墙面布置——找一找在哪里
幼儿园环境布置：墙面布置——找一找在哪里
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,在哪里 类别：活动室布置 浏览次数：2214次
幼儿园小班社会教案：我想长大
教材分析：小班幼儿自我意识开始萌芽，随着独立生活能力、自主能力的提高，他们急切的想自己去做一些曾经不能做的事情，渴望长大。在进入幼儿园这个新环境后，他们像海绵吸水一样不断地吸收着新鲜的事物，他们的内心渴望更多的
标签：幼儿园教案,小班教案,社会教案 类别：幼儿园小班社会教案 浏览次数：2214次
专题计划如何培养幼儿创造力
一、问题的提出:进入80年代以来，各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势，即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看，多侧重于学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果，提出一些增强幼儿创造力的建议。
标签：专题计划,幼儿创造力 类别：习惯养成 浏览次数：2214次
幼儿园管理策略：请打开两扇门……
“细节决定成败”，在打开两扇门的同时，让我见证了小细节大学问的讲究之处。由此可见，幼儿园一日活动中，我们应该更注重一些细节，以小见大，力争把工作做得更好。
标签：幼儿园,管理策略,请打开,两扇门 类别：管理策略 浏览次数：2213次
幼儿园管理策略：月度人物评选
为更好地引领教师爱岗敬业，激发教师的工作热情，推动幼儿园的持续发展，我园制定了《月度人物评选活动办法》，并认真组织实施。
标签：幼儿园,管理策略,月度,人物,评选 类别：管理策略 浏览次数：2213次
人民日报：朝鲜幼儿园儿童获呵护 每天吃5顿饭
经过900多公里的飞行，由人民日报女记者组成的代表团来到平壤。正值金达莱盛开的时节，整齐干净的街道两侧、绿意盎然的丘陵山冈上时时现出一丛丛绚烂绽放的粉红花束，给本报和朝鲜《
标签：朝鲜幼儿园,吃5顿饭,幼儿教育体系 类别：新闻资讯 浏览次数：2213次