教学理论依据：生活中有许多会滚动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷，引起幼儿的遐想！新《纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。日常生活中幼儿对滚动现象

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幼儿园环境布置：楼道服装秀

标签：环境布置,走廊,服装秀   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3147次

幼儿园环境布置：互动墙——小猴吃香蕉

标签：环境布置,互动墙,吃香蕉   类别：活动室布置   浏览次数：3147次

让幼儿的绘画创作与语言表达相互交融

标签：幼儿,绘画创作,语言表达   类别：美术教育   浏览次数：3147次

幼儿园环境布置：墙面布置——动物列车

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,动物列车   类别：活动室布置   浏览次数：3147次

在教育实践中，我们经常看到教师“教”不符合幼儿“学”的逻辑、教与学严重分离的现象，而且这种现象在幼儿园各领域教育活动中、在集体教学和区角游戏等各种形式的教育活动中、在不同教龄的教师中都长期、普遍存在。

标签：观察与反思,幼儿园数学领域   类别：园本教研   浏览次数：3147次

幼儿园环境布置：墙面布置——蚂蚁搬豆

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,蚂蚁搬豆   类别：活动室布置   浏览次数：3147次

幼儿园环境布置：墙面布置——鸡妈妈和小鸡

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　　【活动目标】　　　　1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。　　2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。　　　　【活动准备】　　　　1、好吃的食物一袋；白

标签：托班教案,主题教案   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：3147次

幼儿自我服务能力，就是幼儿在一定的年龄阶段内照顾、管理自己的能力。2-3岁这一年龄段的幼儿，在自我服务方面应该具备以下的能力： ・能保持正确的姿势独立进餐。做到不掉饭粒，不剩饭，基本会用筷子。 ・会洗手、洗脸、..

标签：托班幼儿自我服务能力的培养   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：3146次