今天，颖颖带来了一本新书，画面简洁清晰，内容新颖丰富。我不禁说了一句：“这本书真好看”。 颖颖笑着告诉我：“这本书是我妈妈给我乐购超市买来的。”说完就得意的将书揣在了怀里。这时，天天从不远处看见颖颖带来的新书就..

标签：让幼儿学会分享   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3078次

大班孩子由于年龄的缘故，调皮好动，几乎没有一刻的安静，个个都像小老虎。有时候实在是被他们的声音吵得头昏脑胀，为他们“屡教不改”的坏习惯气急败坏。这一天，晨间接待时我让幼儿玩积木，可一会儿的功夫，屋里就像赶大集一..

标签：用讲故事的方式教育孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3078次

幼儿园环境布置墙面：视觉冲击

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幼儿园环境布置：墙面布置——动物列车

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在教育实践中，我们经常看到教师“教”不符合幼儿“学”的逻辑、教与学严重分离的现象，而且这种现象在幼儿园各领域教育活动中、在集体教学和区角游戏等各种形式的教育活动中、在不同教龄的教师中都长期、普遍存在。

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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“小鱼找朋友”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“小鱼找朋友”   类别：活动室布置   浏览次数：3078次

活动目标1、喜欢小动物，乐意探究动物的鼻子。2、认识动物的鼻子，了解其形状特征。3、能通过鼻子的不同来辨认动物。活动准备课件、动物鼻子及动物图片等。活动过程一、谈话导入。师：我们每个人都有鼻子，而且人的鼻子还分

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3078次

活动目标： １、观察、了解动物生存的环境。 ２、认识陆、海、空的动物。 活动准备： １、动物图卡。 ２、绘有底图的纸。 ３、动物园门票。 ４、白色、色纸、胶带。 活动过程： １、想想： （１）老师拿出动物的图卡..

标签：小班科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3077次

幼儿园环境布置：青岛市实验幼儿园

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幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店

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