幼儿园课程整合，能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程？即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起，形成一个整体的课程，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展，有计划、有步骤的培..

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试析幼儿对教育活动的评价 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入，幼儿园教育工作..

标签：教育活动评价   类别：教育理论   浏览次数：3057次

再过几天，南京市的各幼儿园就要开学了。这几天，很多幼儿园的老师都在对小朋友进行家访。市民何小姐这几天心里一直不太痛快，前两天，女儿所在的幼儿园里的三位老师到家里进行了开学前的家访，而她为了表示心意，硬塞给三..

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幼儿园教师教育随笔：鼓励孩子上课前

标签：幼儿园,教师,教育随笔,鼓励,孩子,上课前   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3057次

幼儿园小班健康说课稿：小花枕

标签：幼儿园小班健康,说课稿,小花枕   类别：精选说课   浏览次数：3057次

幼儿园中班说课稿：好听的电话铃声

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幼儿园玩教具制作：海绵乐

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儿时，少儿体育学校的老师来学校选拔游泳苗子，由于身体条件好，我理所当然地被选上了。当教练领着我们第一次来到泳池边，要求大家一个接着一个往泳池里跳时，我害怕极了，怎么也迈不开腿。

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活动目标： 　1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 　2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。

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目标　　1.理解诗歌内容。　　2.能用语言清楚地表达自己的想像。　　准备　　1.用积木搭一幢高楼。　　2.桌面操作教具：兔子、乌龟。　　过程　　1.欣赏诗歌。　　――小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬..

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