【活动目标】　　1、初步学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣。　　2、培养动手能力，发展想象力和创造能力。　　【活动准备】　　范画、各种颜色的纸浆、勾好轮廓线（三个大瓶子）的KT板每人一块、彩色巧克力糖一

标签：托班教案,美术教案   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：3043次

观察时间：20ΧΧ。9。22 　　观察对象：吴俣 　　观察目标：让幼儿能快乐地上幼儿园 　　观察记录： 　　吴俣小朋友虽然上的是中班，但是他因为之前没有进过幼儿园生活，也没有小班的学习生活的经验，他进班时候的表现跟小班幼儿一样。每一天哭闹着说要妈妈，但经过两周的学习适应，吴俣小朋友要妈妈的时间减少了很多，

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幼儿园环境布置：室外环境14

标签：环境布置,室外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：3042次

幼儿园活动区布置：自然角环境

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幼儿数学教育 主题背景下的数教育

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幼儿园玩教具制作：材料——美人鱼

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幼儿艺术综合教育是基于幼儿的艺术兴趣和审美心理，通过特定的学习环境，引导幼儿主动地参与艺术活动，从而获得审美体验、促进审美心理发展的一种教育方式。它要求跨越单一的艺术活动，把“体验”、“感受”、“探究”等进行融合，把幼儿的多元审美经验联系起来，最大限度地发挥活动的教学效益。

标签：幼儿园艺术活动,人文素养,千手观音   类别：音乐教育   浏览次数：3042次

幼儿园活动区布置：建筑区

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幼儿园环境布置：墙面布置——小小气象台

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小小气象台   类别：活动室布置   浏览次数：3042次

幼儿园课程的生活化，指以孩子的一日生活为内容，充分地利用各种生活教育资源为手段而进行的一种课程。旨在让孩子在各种丰富的活动中体验生活、体验快乐，为孩子将来的快乐生活打下基础。

标签：幼儿园生活化课程,幼儿园教育多元性   类别：课改纲要   浏览次数：3041次