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幼儿园环境蕴含着课程目标与内容,展现着幼儿园的教育理念与价值取向。因此,当幼儿踏入幼儿园时,环境中的人、事、物就会成为幼儿重要的学习资源。本文重点介绍我园是如何开发和利用班级环境、室内公共环境、户外自然环境,使之成为幼儿的学习场的。
标签:环境,幼儿学习场 类别:环境创设 浏览次数:5230次
幼儿园六一儿童舞蹈编排:少儿民族舞蹈
幼儿园六一 儿童舞蹈 编排 少儿民族舞蹈
标签:幼儿园六一,儿童舞蹈,少儿民族舞蹈 类别:幼儿园舞蹈音乐 浏览次数:5229次
幼儿园大班语言教案:小小和啊呜的信
幼儿园大班语言教案 小小和啊呜的信
标签:幼儿园,大班,语言教案,小小,啊呜的信 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5229次
幼儿园教育叙事:一个微笑就够了
幼儿园教育叙事:一个微笑就够了
标签:幼儿园教育叙事;一个微笑就够了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5229次
幼儿园环境布置:墙面布置——稻草人
幼儿园环境布置:墙面布置——稻草人
标签:环境布置,墙面布置,稻草人 类别:活动室布置 浏览次数:5229次
幼儿园大班社会活动:植树节爱树活动
教案名称:植树节爱书活动 教案前言:明天就是植树节了,当我们看到路边的参天大树的时候,是不是也在想,绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢?这是春天带给我们的希望,这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。
标签:幼儿园大班,社会活动,爱树活动 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5228次
幼儿园玩教具制作:田野之语——玉米秆制作
幼儿园玩教具制作 田野之语 玉米秆制作
标签:玩教具制作,玉米秆 类别:其他材料制作 浏览次数:5227次
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的线条
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的线条
标签:环境布置,墙面布置,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5227次
通过提高教师主体性促进幼儿主体性的发展
内容提要:幼儿主体性培养,必须以施教者的主体性发挥为前提,因此研究者在“通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展的行动研究’’的过程中,通过一系列的研究,对如何通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展得出如下结论,即..
标签:幼儿主体性 类别:教学互动 浏览次数:5226次
幼儿园玩教具制作:恐龙
幼儿园玩教具制作:恐龙
标签:玩教具制作,恐龙,纸制品 类别:纸制品制作 浏览次数:5225次

