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严格意义上说,幼儿园基本上是不教知识的,这不是幼儿园应该干的事。对于儿童的学习来说,游戏是最自然的方式,也是非常重要的一种方式。 芬兰没有什么资源,大部分是水域,对芬兰来说,这个国家的经济和社会发
标签:教知识,潜力,游戏 类别:园务工作 浏览次数:1958次
幼儿园中班社会活动:你让我,我让你
活动目标: 1.通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 2.鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。
标签:幼儿园中班,社会活动,你让我,我让你 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1958次
措施到位,保障有力——第一学期幼儿园后勤工作总结
后勤工作繁琐且零碎,它是教育工作顺利开展的重要保障。我园人手紧缺,给后勤工作带来极大的困难,但我们迎难而上,挤时间、挤人力,努力给教师创设一个舒适的工作天地,
标签:幼儿园后勤,工作总结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:1957次
外交部幼儿园聘专职保安
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:1956次
4个创牌突破让幼儿园脱颖而出
为什么有的幼儿园走过几十年,历经许多园长教师,越来越红火,而有的幼儿园办园时轰轰烈烈,但时隔不久就走向没落?为什么招生时,有的幼儿园门庭若市,生源济济,而有的幼儿园门可罗雀,人员稀少?究其原因,是品牌的力量
标签:定位,品牌,发展 类别:园长研修 浏览次数:1956次
幼儿园教师教育随笔:“跑”的咏叹调
幼儿园教师教育随笔:“跑”的咏叹调
标签:幼儿园,教师,教育随笔,跑,咏叹调 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1955次
幼儿园环境布置:吊饰布置——圆点点
幼儿园环境布置:吊饰布置——圆点点
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,圆点点 类别:活动室布置 浏览次数:1955次
课程领导力与幼儿园品牌打造
课程领导力是园长领导能力的一个重要组成部分,是园长对课程实施管理的过程中带动和影响他人的能力,贯穿于设计、决策、实施、评价的全过程。它对实现幼儿园内涵发展、打造幼儿园品牌起到至关重要的作用。而园长要成为课程
标签:课程领导力,幼儿园品牌,品牌建设 类别:园长研修 浏览次数:1955次
幼儿园大班社会活动:我来做导游
活动背景 在关于"家乡好"(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下,我们可以通过与社会融合的方式,进行爱家乡教育。 本活动在上海旅游节的背景下,恰逢有外地的同行来听课,于是,"为客人老师当导游"这个角色身份,促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海,
标签:幼儿园大班,社会活动,做导游 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1955次
幼儿园大班社会化的:环保小卫士
活动目标: 1、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。 2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。
标签:幼儿园大班,社会化的,环保小卫士 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1953次

