这次的活动的目标是： 　　1、探索发现球体和圆柱体的特征2、感受和体验平面图形与立方体的不同3、能够大胆地讲述自己的见解我将此活动内容定位在科学领域教学活动，

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幼儿园小班科学活动教案：有趣的核

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活动目的：1.了解蝴蝶的生长过程，尝试大胆用肢体语言表现。2.乐意交流探索的过程和结果。活动准备：1．活动前请家长与幼儿共同收集有关蝴蝶的各种资料，并丰富幼儿有关蝴蝶的知识。2.蝴蝶的课件、音乐。活动过程：一、

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 设计意图中班幼儿好奇心强，乐于表现，而科学知识来源于生活，在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。而且我发现我们班的幼儿在升中班之后对黑板上吸着的磁铁有着很浓厚的兴趣，经常会拿着磁铁到处吸。因此

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设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。

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活动目标 　　1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。 　　2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单非分类。

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设计意图： 种植园地里的矮牵牛长势喜人，孩子们商量着要给矮牵牛搭架子。怎样用最方便的方法搭出最稳固的架子呢?孩子们急需解决这一问题。为此，我设计了本次活动：第一次探索——尝试用多根游戏棒撑起橡皮泥团，

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　　优质的幼儿园管理，能使幼儿园教育、生活、保育有的放矢。由于幼儿园管理工作比较琐碎，涉及到人、财、物等方面的管理，面对这错综复杂的管理管理，园长如何科学经营管理幼儿园，也是一门技术活。　　　　一流的管理是幼儿

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活动目标:⒈感知不同材料在瓶子里发出的不同声响。⒉初步培养听辨、比较和分析的能力,感受探索声音带来的乐趣。材料准备有盖的各种瓶子、花生、绿豆、米粒等若干指导要点⒈同样的瓶子放入不同数量的相同豆子,发出的声音有什

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活动目标： 　　1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 　　2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 　　3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神

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