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幼儿园大班科学说课稿:人造彩虹
标签:幼儿园大班科学说课稿,人造彩虹 类别:精选说课 浏览次数:3093次
幼儿园大班科学活动:快乐的统计
活动目标 l.能用简单的符号快速记录自己的游戏过程与结果,并大胆交流。 2.能用标记合作记录完成柱状统计图,并通过记录的结果判断比赛的输赢。
标签:幼儿园大班,科学活动,快乐的统计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3093次
幼儿园大班科学活动:神奇的筛子
幼儿园大班科学活动:神奇的筛子
标签:幼儿园,大班,科学活动,神奇的,筛子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3090次
幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
标签:幼儿园中班科学说课稿,番茄浮起来 类别:精选说课 浏览次数:3089次
幼儿园托班科学教案:桔子的变化
【活动目标】1、让幼儿感知水果的变化。2、培养幼儿爱吃水果的习惯。3、发展幼儿的动手能力。【活动准备】1、桔子、桔子汁、桔子罐头等。2、刀子、盘子、剪刀、彩笔、抹布、牙签、即时贴等。3、音乐。【活动过程】一、师
标签:托班教案,科学教案 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:3086次
幼儿园大班科学认读活动:跑跑跳跳
活动目标: 1、通过活动教幼儿认读汉字:跑、跺、蹲、踩、蹬、踢、蹦蹦跳跳。 2、通过认读活动,让幼儿了解有关“足”字旁的汉字,知道它们都与脚和腿的动作有关,并知道这些字的结构。 3、培养幼儿认读常见汉字的兴趣。..
标签:幼儿园大班,科学,认读,跑跳 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3085次
简单背后的复杂——幼儿园科学探究学习有效性拷问
课堂“活”起来,儿童“动”起来,负担“减”下来,效率“高”起来,这是课程改革追求的理想效果,但由于受到各种条件,尤其是教师专业素养的限制,课改理念在实践中往往会走样。
标签:幼儿园科学探究学习,有效性拷问 类别:科学教育 浏览次数:3083次
幼儿园大班科学活动:认识圆柱体
活动目标: 1、初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,认识圆柱体 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3068次
幼儿园中班科学教案:猜猜这是什么花
活动目标:1、认识几种常见的花;2、萌发热爱大自然的情感。活动准备:1、教师准备菊花、牡丹花、郁金香、蝴蝶兰的图片和这些花卉的介绍;2、幼儿在家长的帮助下到公园或周边收集花瓣。活动过程:一、 导入歌曲《我的小花
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3066次
幼儿园中班科学活动:“可爱的小鸡”
主要涉及领域:科学、艺术 设计意图: 《纲要》中提出,“美术教育教学目标的定位,应淡化技能技巧方面的要求”,把幼儿的个性、创造力、表现力、审美情趣等非美术技能目标提到了一个新的高度。
标签:幼儿园中班,科学活动,可爱的小鸡 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3065次