活动目标 　　1、了解房子不倒的秘密，激发幼儿的探索精神。 　　2、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 　　3、初步了解地震中自救的小常识，丰富幼儿的生活经验。 　　

标签：幼儿园大班,科学活动,不倒的房子   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3681次

【摘要】本研究依托《幼儿园科学教育》课程教学，对高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动的设计与实施情况进行了调查。结果显示：(1)科学活动主题较狭窄，学生对教育内容的理解与把握能力较弱。(

标签：科学教育,问题及对策   类别：科学教育   浏览次数：3676次

幼儿园托班科学教案：小球躲起来了

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幼儿园大班科学领域：打气筒

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活动目标： 　　1、通过玩水，激发幼儿对科学的兴趣。 　　2、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

标签：幼儿园中班,科学活动,有魔力的水   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3641次

活动目标： 1、观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。

标签：幼儿园小班,科学领域,圆形滚得快    类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3636次

幼儿园小班科学活动：哪些东西能运水

标签：幼儿园,小班,科学活动,东西,运水   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3634次

一、导入部分（以谜语的形式引出鼻子先生）师：老师今天有一个谜语想请小朋友猜一猜，请仔细听。“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它就懂”师：对了，是鼻子，鼻子有什么作用？小结：鼻子能问出各种各样的味道，有一

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“做中学”科学教育提倡为幼儿提供充分的科学探究机会，使他们在科学探究过程中体验学习科学的乐趣，增长科学知识，增强探究能力，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

标签：幼儿园“做中学”,科学教育活动   类别：科学教育   浏览次数：3631次

　　　　　幼儿园区域游戏活动是幼儿一日生活中的重要环节，并对幼儿的成长发展起到不可替代的作用。这次培训中我们针对科学区、角色区、益智区、社会区、表演区、建构区等涉及各年龄班应投放玩具的种类、玩法、及对幼儿的启发

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