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很多家长发现孩子胆小总会很着急,总是急于让孩子变得勇敢,但这并不是一件着急就能解决的事。如果孩子表现得很胆小,家长应该要找到孩子胆小的原因,然后鼓励、帮助他,让他逐渐变得勇敢。
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幼儿教师教育随笔:糊涂法提高幼教效果
一、幼儿教育之——在解答孩子问题时“糊涂” 幼儿时期的孩子思维活跃,善于提问题,常常要找老师寻求正确的答案,但有些问题对小朋友的知识水平而言是很难解释清楚的,此时不妨“糊涂”一下。有个小朋友看到天上的鸟儿在飞时就问我:“老师,小鸟会在天上飞,我怎么不会飞?”
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《优秀教师的课堂艺术》读后感
当我还是一名学生时,大家聚在一起聊天谈及的老师无非两种,一类是幽默风趣的教师,有着说不完的搞笑故事,还有他们一句句经典的台词;一类是刻板严厉的教师,我们总会不自觉的学他们一成不变的腔调、表情,
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幼儿教师教育随笔:被抓伤的反思
我们新招收小班孩子已经一个月了,这天又来了一名新的小朋友,象以前一样我给他做好了登记,明白了这个小朋友的名字叫李军。他妈妈领他走进活动室,
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幼儿教师教学反思:朋友来跳舞
打击乐是小朋友平时接触相对来说少的活动,也是积极性较大兴趣最浓烈的活动。《朋友来跳舞》这首歌曲只有短短的两句歌词,对于有经验的大班小朋友来说难度不大。首先我让小朋友倾听歌曲,让他们跟着乐曲的旋律用身体的任何一个
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资源共享:你不了解的“早期阅读”的秘密
“早期阅读”可不仅仅如此简单。 给孩子讲故事: 早期阅读教育当然少不了给孩子讲故事。
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幼儿教师教育随笔:孩子需要的不止是一朵小红花
随手翻开3月份的幼教核心期刊,里面的内容很丰富,有教师的一些教育经验,有“通向数学”课程教学与研究专栏,有活动方案、教养笔记,也有托班教养及教育文等,但对我启发最大的是一个点题征文中的一个话题《我想再变一次魔术》。首先,他的题目深深吸引了我。随后,在认真读了这篇文章后,使我领悟到了一些教学活动中从未碰到的事情,令我受益匪浅。
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幼儿教师教育随笔:铅笔盒风波
在《大头儿子和小头爸爸》的故事中有这么一则:大头儿子把自己想象成为警察去抓坏人,结果因为是自己的联想引起一场误会,让大家误认为他撒谎,最后的结果是大家误会了他的联想,一切都是他想象的,当时看完这个动画片我的感觉
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幼儿教师教育随笔:轨道泳池诞生记
第一次搭建轨道滑梯 今天,小羽和小锦一同选择了轨道游戏这个玩具。 小羽对小锦说:“我去新加坡的时候玩过一个大滑梯,就像这个轨道一样,咱俩搭一个管道滑梯吧!”
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学前教育宣传月征文:我爱故我在
我喜欢看《我是演说家》这个节目,其中有一期节目是董仲蠡老师的演讲《教育的意义》让我印象深刻,当他说到“教育,就是帮助个人认知自己,帮助民族认知自己,掌握个人的命运,创造国家的未来”时,带给我强烈的观念冲击与心灵
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