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恐龙分支图(一) 恐龙分支图(二) 1995年6月,美国自然历史博物馆将经过三年整改后的两个恐龙展厅重新向公众开放,焕然一新的展览立刻吸引了社会极大的关注。新的陈列不仅使..
标签:分支系统学, 类别:人文景观 浏览次数:2144次
说谎的放羊娃
有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣地走了回去。后来,有一天,狼真的来了,窜入..
标签:儿童寓言故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2144次
寓言故事:忠狗送信记
我想许多人都养过狗,至今,狗更成为许多家庭中的宠物。狗,真的是人类最忠实的朋友,在没有铁窗和防盗设备的古代,狗就是门户安全的守卫。 现代人对狗宠爱的程度真是越来越厉害,疼爱的程度有时真令“人”嫉妒,那么以前的人..
标签:寓言故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2144次
儿歌:下楼梯
儿歌:下楼梯 小妹妹,小弟弟, 不推不挤小楼梯。 一个跟着一个走, 高高兴兴去游戏。 (dujuan)
标签:儿歌 类别:儿歌 浏览次数:2144次
在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
惑——由败而起 孩子们,我教得这么累,你们为什么学不会? “红绸舞”是“丰收的季节”主题活动中的一节音乐活动。我预设的
标签:教学,路上,不断,前行 类别:教学反思 浏览次数:2144次
亲子游戏:买东西
亲子游戏:买东西
标签:亲子游戏,买东西 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2144次
建构式课程“日常生活”教参资源的充分利用
幼儿园建构式课程指导一书中汇编了许多主题教育活动,在制定教学计划的时候,我们老师选取了大部分主题中的教学活动。然而却忽视了主题中日常活动的渗透。
标签:建构式课程,日常生活,教参资源 类别:园本教研 浏览次数:2144次
教育策略:问题:谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是:先放好自己的凳子,然后取下自己的姓名卡,插到想参加的区域活动栏上,再进入区域参加活动。
标签:教育策略,谁对谁错 类别:教学互动 浏览次数:2144次
幼儿园特色的创建方案
时下,幼儿园的竞争日趋激烈,拥有特色的幼儿园才能更好的立足并发展。那么,幼儿园特色如何创建?以下为您介绍“幼儿园特色的创建方案”,供您参考。 一、什么是特色幼儿园 所谓特色园所就是以其独特性
标签:幼儿园特色,特色创建,创建方案 类别:园长研修 浏览次数:2144次
幼儿教师教育随笔:了解孩子的"真需要"
小班教师告诉我说,她们发现孩子在玩"娃娃家"游戏的过程中生成了"娃娃生病"的情节。考虑到"爸爸妈妈"会带"娃娃"去看病,所以,教师判断孩子们需要一个游戏场景--医院。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子的真需要 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2144次

