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我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情 类别:教学互动 浏览次数:2483次
幼儿园安全教育需“多管齐下”
祖国的未来是孩子们的,未来的辉煌和奇迹还等着他们去创造,在这一切的前提之下,都要保证孩子们都有一个安全的环境,需要家长、老师、孩子和社会去共同的创建。作为一名老师来讲,抓好孩子们的教育安全工作更是义不容辞的责任。
标签:幼儿园安全教育 类别:社会性发展 浏览次数:2483次
幼儿教师教育随笔:制作“Merry Christmas”小图书
恰逢一年一度的圣诞节来临,于是,利用这个契机,我将幼儿喜欢的圣诞节的相关内容与几个数学知识点相结合,设计了一份以小图书形式呈现的区角教学操作材料。
标签:幼儿教师教育随笔,制作小图书 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2483次
咨询台:孩子3岁,大便仍要“把”
Q 我孩子3岁,马上要上幼儿园了。可能是从小养成的习惯,到现在大便还要人“把”,就是不愿意坐小马桶。我们很着急,以后上幼儿园该怎么办呢?老师不可能像家里人那样给他“把”臭臭呀,请问该如何纠正?
标签:咨询台,大便要“把” 类别:习惯养成 浏览次数:2483次
“走园”游戏让专用活动室资源利用更优化
太仓市新区幼教中心娄江幼儿园目前有不少专用活动室,如小厨房、美术室、图书室、科学探索室、多功能室,另外还有一些专用展示馆,如演绎馆、木头馆、纸博物馆、镜子博物馆、工具博物馆等。
标签:“走园”游戏,专用活动室 类别:区域游戏 浏览次数:2483次
幼儿园中班语言活动:《夏天真热》
一、活动背景: 《指南》语言领域中指出语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用过程中发展起来的,教师为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
标签:幼儿园中班,语言活动,夏天真热 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2483次
光照胎教法(谭燕)
胎儿的视觉较其他感觉功能发育缓慢。孕27周以后胎儿的大脑才能感知外界的视觉刺激;孕30周以前,胎儿还不能凝视光源,直到孕36周,胎儿对光照刺激才能产生应答反应。因此,从孕24周开始,每天定时在胎儿觉醒时用手电筒..
标签:光照胎教法 类别:身体发展 浏览次数:2482次
生命奥秘――人为什么要长两只耳朵?
在我们头的两侧,一边长着一只耳朵。一个声音传到两只耳朵的时间要么相同,要么有先有后。耳朵能把这种微小差别的信号送到大脑,经过大脑的综合判断,就能准确测出声音的方向和位置了。 生命奥秘――人为什么要长两只耳朵? ..
标签:生命奥秘,耳朵 类别:人体奥秘 浏览次数:2482次
求职:幼儿教师或舞蹈教师(北京)
求职:幼儿教师或舞蹈教师(北京) 姓名 求职 技术职称
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幼稚园教学反思:爱心对待每一个孩子
幼稚园 教学 反思 爱心 对待 孩子
标签:幼稚园 幼儿园 教学 反思 爱心 孩子 类别:教学反思 浏览次数:2482次

