在一个阳光明媚的上午，我和孩子们每人拿一面小镜子到操场上寻找会“跳”的太阳光。会“跳”的太阳光使孩子产生了疑惑。带着疑惑，我和孩子们开始了游戏。

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幼儿教师教育感悟：借一束亮光

标签：幼儿教师,教育感悟,一束,亮光   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2705次

幼儿园家园共育：浅谈幼儿园的心理虐待问题

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幼儿食谱：肉末鸡刨豆腐(4-6岁)

标签：幼儿食谱,肉末,鸡刨,豆腐   类别：科学饮食   浏览次数：2705次

幼儿故事：好饿好饿的毛毛虫

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环境是重要的教育资源，通过环境的创设与利用，能够有效地促进幼儿的发展。

标签：教学方法,小眼睛,大世界,自然环境   类别：教学互动   浏览次数：2705次

故事讲述是培养和提高幼儿语言表述能力的一种有效形式，也是发展幼儿想象力和创造力的一种积极手段。然而，在实际的教学中，许多老师可能有这样的体会，那就是幼儿比较喜欢听故事、表演故事，对故事讲述的积极性却并不很高。

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诗歌欣赏：土地是位好妈妈

标签：诗歌欣赏,土地好妈妈   类别：儿歌   浏览次数：2705次

　　　　教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力

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[摘 要] 幼儿园音乐集体教学是幼儿园音乐教育实施的重要途径，但目前存在着以语言和聆听为主、追求教学结果的高效率、师幼互动没有内涵、教师高度控制等问题。

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