节日边框65：愚人节

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幼儿园走廊布置――家园联系1

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 求职：幼儿教师，亲子教师，感统教练

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纲要中的师生互动还不仅仅如此，我们必须在做好本职工作的基础上，努力学习新纲要，把理论转化为实际的工作经验，适应幼教改革的趋势，做好教师的每一天。

标签：探索型,主题活动,建构,积极有效的,师生互动   类别：课改纲要   浏览次数：2876次

幼儿教师教育笔记 我最珍惜的教师节礼物

标签：教育笔记,珍惜,教师节礼物   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2876次

尽管各家幼儿园都将幼儿园安全教育放在首位，但接二连三的安全事故的发生还是让人触目惊心。我们撷取、回放多个镜头，对发生在身边的几起“安全小事故”进行分析，以期从中得到启迪，引以为戒。

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亲子游戏：按数连图

标签：亲子游戏,连图   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：2876次

这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里，表现得很散漫，班级常规很不稳定。于是我想到使用“五角星奖励法”——我经常拿出红红的五角星对孩子们说：“比一比谁最能干，我就把五角星奖励给他。”“我们班谁进步最大，五角星就愿意和他做朋友。”这一招果然很灵．班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候，发生了一件事。

标签：幼儿教师教育随笔,五角星,惹的祸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2876次

园本教研是提升教师专业素质的有效途径，我园尝试以情境为载体来优化园本教研活动，让教师们在轻松愉快的氛围和直观形象的体验中获得专业能力的快速提升。

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自开学以来，我担任了托班的教师，面对一群平均年龄为2-3岁的托班幼儿，还真不知道该从何入手教育他们，还好，我们年级组实施了生活化教育，解除了我们教育托班幼儿的困惑，有了更好的目标与方向；在此，想谈一些生活化教育对托班幼儿保教方面的优势。

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