各位评委老师，大家好！ 　　今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏《喜洋洋》，在幼儿园的音乐教育活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，教师们也对此颇感困惑，今天，我就以这节欣赏活动和老师们进行探讨。

标签：幼儿园大班,音乐欣赏,说课稿,喜洋洋   类别：精选说课   浏览次数：3723次

我是一名大班老师。有一次，我组织幼儿进行“过新年”的谈话。幼儿一个一个轮着发言，轮到刘博发言时，他很得意的说着自己过新年的趣事，引得大家发出阵阵笑声。突然，一个细小而清晰的声音打断了他的话：“咦，那有只小..

标签：生成活动   类别：教学互动   浏览次数：3722次

剪贴画：海滩

标签：剪贴画,海滩   类别：艺术欣赏   浏览次数：3722次

幼儿园环境布置墙面：小熊洗澡 编辑：cicy

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幼儿园大班艺术领域：音乐活动——仿唱《小货郎》

标签：幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,仿唱《小货郎》   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3722次

日常生活中，有的教师总要等到幼儿全部都安静下来才开始活动，希望通过这种强化使幼儿形成自控并自觉安静地等待教师“上课”；有的教师会经常说“不能乱丢玩具”、“不许大声说话”、“洗手时不要把水洒在别人身上”等限制性话语，这些包含着“不行”、“不要”。

标签：幼儿园常规教育,幼儿园工作创新   类别：园务工作   浏览次数：3722次

课堂“活”起来，儿童“动”起来，负担“减”下来，效率“高”起来，这是课程改革追求的理想效果，但由于受到各种条件，尤其是教师专业素养的限制，课改理念在实践中往往会走样。

标签：幼儿园科学探究学习,有效性拷问   类别：科学教育   浏览次数：3722次

 邀   请   函中教研字〔2015〕第004号————————————————— ★ ———————————————

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每个人都希望得到表扬，大人喜欢好听的话，小孩子自然也是如此！所以，我在幼儿园的时候，总会鼓励、表扬孩子们。在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子，以此作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。新

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交通标识：步行街

标签：交通标识,步行街   类别：生活常识   浏览次数：3721次