追随孩子的发展需要、让环境与孩子有效互动是幼儿园环境布置的主旨。

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做幼儿教师已经有七个年头了，这七年来的工作让我体会到了作为一名幼儿教师需要具备多方面的素质，不是光有一腔热情就够的。这次学习了吴邵萍老师的先进事迹以后，又让我有了更深的思考。在吴老师的先进事迹中我感受最深的是一个“爱”字。

标签：爱孩子,教育工作,核心   类别：党团文案   浏览次数：2055次

每个孩子的家庭情况都不一样，不同家庭成长起来的孩子，也有着不一样的性格特点，身为幼儿教师，我们要注意多关心孩子，耐心鼓励他们！我们班有个叫阳阳的小朋友，每天早上入园，她总是哭闹嘴里一直讲：“早点接早点接。”在我

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2055次

看这本书时很多次有感动到极致的感觉，就像看一部特别好的电影。电影是虚构的，但这本书记录的是真实的，这让我对原本感觉缺乏感觉的生活，又萌生了一丝希望。

标签：当下幸福,读书笔记   类别：党团文案   浏览次数：2055次

孩子在阅读时总打断我怎么办?

标签：孩子阅读,亲子阅读问题   类别：习惯养成   浏览次数：2054次

由此可见，保持良好的心理状态，也是促进孩子智力发展的重要条件。关注孩子的心理状态和内心活动，其实应该是家庭教育的重要内容，为人父母的一个重要职责。

标签：父母的话,孩子自信   类别：心理发育   浏览次数：2054次

三八节前一天．我给班上的小朋友布置了一项特别的作业，就是回家给妈妈洗脚。孩子们一听都张大了嘴巴，还叽叽喳喳地议论起来，有的说：“我的小脚丫都是妈妈给洗的。”有的说：“妈妈自己能洗脚。不用我们洗。”甚至有孩子说：“我妈妈的脚好臭啊。”听了孩子们的一番话，我心里顿时觉得好凉。

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“没听清”还是“没听懂”——走进孩子眼中的世界

标签：走进,孩子,世界   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2052次

    在日常生活中，我们经常被孩子的童言妙语逗得哈哈大笑。是呀，孩子的语言是纯真的智慧，如何让孩子成长的这些精彩片断永远保存下来呢？我想，为孩子写口述日记不失为一个好办法。 于

标签：家园共育,孩子情况交流,家长手册   类别：资源共享   浏览次数：2051次

由于受千百年传统观念的影响，国人总觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟，不少家长不允许孩子与大人争辩，他们奉行“父母之命”的教义。

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