目标　　1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。　　2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。　　准备　　1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。　　2.果酱、炼乳、..

标签：小班数学教案,图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4641次

幼儿园玩教具制作：图形找朋友

标签：玩教具制作,图形,找朋友   类别：编织布艺   浏览次数：4419次

今天我说课的内容是中班的《有趣的几何图形》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。

标签：幼儿园中班,数学说课稿,几何图形   类别：精选说课   浏览次数：4280次

幼儿园活动室布置：镶嵌图形

标签：墙面布置,图形,互动墙   类别：活动室布置   浏览次数：4263次

目标： 　　1．通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形、三角形、正方形、长方形等的物品，进一步认识这些几何图形。

标签：幼儿园小班,科学活动,图形宝宝找朋友   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4240次

目标：　　1.通过游戏使孩子知道正方形、三角形及圆形的名称。　　2.认识红、黄、蓝三种颜色。　　3.发展孩子手的协调性及观察能力。　　准备：正方形、三角形、圆形的图形屋，相应的图形卡片。　　过程：教师让孩子把相..

标签：益智游戏,图形宝宝   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4190次

5～6岁的幼儿即将告别幼儿园进入小学，这个时期也是家长最为焦虑的时候，担心孩子不会写字，不能按时完成作业，等等。

标签：图形聚敛游戏,前书写能力   类别：区域游戏   浏览次数：4184次

课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。

标签：幼儿园小班,数学教案,开放图形和封闭图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4155次

幼儿园生活环境布置：图形镶嵌

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我和图形做朋友

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,图形朋友   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4143次