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导读:俗话说:身教重于言教,帮助孩子找到快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得快乐。为孩子作的最好的事就是自己成为一个知足、快乐的人。
标签:幼儿快乐性格 类别:社会性发展 浏览次数:1988次
德国幼儿教育面面观
在德国,大部分幼儿园由教会、福利机构以及城市社团来管理,有些幼儿园也由企业和协会负责。幼教人员的中心任务是给孩子们在一定的社会环境中创造一种学习氛围,让他们将来能够发展成为有责任感的社会成员。
标签:德国幼儿教育 类别:外国幼教 浏览次数:1988次
幼儿教师教育随笔:妈妈们,请相信我们
每天清晨当我们高高兴兴迎接孩子们大到来的时候,有时难免会听到有些妈妈们的悄悄话,总是会一些比如:谁的孩子碰到了我家孩子,我家的孩子昨天在幼儿园摔倒了,谁家的孩子抢我家孩子的玩具等等之类的话。
标签:幼儿教师,教育随笔,相信我们 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1988次
幼儿园中班教师随笔:情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。
标签:幼儿园中班,教师随笔,情感交流 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1988次
幼儿教师教育随笔:滑梯下的发现
这天天气晴朗,风和日丽,上完第一节活动课,我和孩子们来到了户外活动,小家伙们兴奋极了,小嘴都在嚷嚷着,说着:“老师,老师我们去玩滑梯吧,行吗?”我说:“好吧,我们就去玩滑梯。”
标签:幼儿教师,教育随笔,滑梯发现 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1988次
带班老师应从哪些方面管理班级
幼儿园班级管理是通过幼儿园中最小的单位班级来实现的,所以说班级管理是幼儿园管理的重中之重,是基础、是核心。一个小小的班级是社会的缩影,一个班级就是一个世界,它包容着不同性格,不同爱好,不同资质的人,而班主任,则是这个小社会的领头人,是这个小社会的具体操作者、执行者,今天与您分享:带班老师应从哪些方面来进行班级管理?
标签:带班老师,管理班级 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1988次
教师适时点拨 幼儿自主发展
轻松、自主的活动区为幼儿提供较为充分的自我表现、自我创造的机会,也为幼儿的相互交往提供了良好的环境。活动中,幼儿不自觉地被有趣的自选活动所吸引,成了活动的真正主人。在这一学习过程中,教师的作用是帮助幼儿发挥主体..
标签:活动区 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1987次
儿歌 芝麻籽儿
芝麻籽儿点点星,出来的苗青又青。开的花白莹莹,结的角刺楞楞。倒出的籽黄澄澄,磨成的油香冲冲,炸的果子暄腾腾。敬爷爷,敬奶奶,一碗一碗往上送,爷爷奶奶心欢喜,夸俺是个小能能。
标签:儿歌,芝麻籽儿 类别:儿歌 浏览次数:1987次
地理知识――什么是环境污染?
小读者们一定越来越多地听到大人们对环境污染的抱怨吧。那么,什么是环境污染呢? 人在自然界生存,必须要改造和利用自然资源,以满足人类的需要,但如果人类在这个过程中,出现对自然资源的浪费和不合理利用,使很多有用的资..
标签:地理知识,环境污染 类别:地球漫谈 浏览次数:1987次
生命奥秘――鼻涕是从哪儿来的?
鼻涕到底是从哪儿来的呢?原来人的鼻孔里长了一层厚厚的粘膜,粘膜能产生一种象米汤一样的粘液来,这就是鼻涕。鼻涕对人是有用的东西,它不但能湿润鼻孔,防止鼻粘膜干燥出血,还能把进入鼻孔里的灰尘和细菌粘住,不让这些坏东..
标签:生命奥秘,鼻涕 类别:人体奥秘 浏览次数:1987次

