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蔬菜标识:笋
标签:蔬菜,笋 类别:生活常识 浏览次数:2243次
幼儿园现7例手足口病 校方被指瞒疫情
幼儿园现7例手足口病 校方被指瞒疫情
标签:幼儿园手足口病 类别:新闻资讯 浏览次数:2243次
创设问题情景 激发教师互动
新一轮的课程改革对教师的专业水平提出了更高要求,促使我们对园本教研寄予很大的期望。然而,由于受专业经验局限和教研文化的影响。一直以来我园教师在教研过程中往往认同接受多,反思质疑少。
标签:创设,问题,情景,激发,教师,互动 类别:课改纲要 浏览次数:2243次
手指游戏
手指游戏:
标签:手指,游戏 类别:手指游戏 浏览次数:2243次
在从容中展现机智——我的支教收获
这次参与培训的教师,都具有丰富的教育教学经验,她们在带领陌生孩子活动的过程中,表现出来的从容与淡定,是日积月累的积淀,是教育机智的展现。
标签:支教收获 类别:队伍建设 浏览次数:2243次
激活园本教研 促进专业成长
《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教师专业成长寄予了较高的期望,要求教师必须以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿互动,创造性地开展工作。
标签:园本教研,专业成长 类别:园本教研 浏览次数:2243次
你是个会“看班”的园长吗?
序 言 园长看班,有的也称为巡班。看班的目的是在深入班级第一线的基础上,对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面了解,然后根据所了解的情况,进行合理的评价、指导,从而为
标签:看班 类别:园长研修 浏览次数:2243次
幼儿园中班社会活动:秋天的图画
设计意图: 孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。
标签:幼儿园中班,社会活动,秋天的图画 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2243次
幼儿教师教育随笔:做泡菜
开学时,孩子们上学期种植的萝卜获得了大丰收,我们的活动也就此展开。大家讨论的第一个问题是:“收获的萝卜可以用来干什么?”孩子们七嘴八舌,有说可以用来雕刻的,有说可以用来画画的……
标签:幼儿教师,教育随笔,做泡菜 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2243次
儿童歌曲:忍者小精灵
儿童歌曲:忍者小精灵
标签:儿童歌曲,忍者小精灵 类别:儿童歌曲 浏览次数:2242次

