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进入大班了,孩子们的活动能力越来越强,所以常常会发生一些碰撞之类的事情。一天,晨间活动在户外玩沙包,大家都玩得非常开心。
标签:幼儿教师,教育随笔,表达歉意 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2936次
幼儿园生活环境布置:小鱼游啊游
幼儿园生活环境布置:小鱼游啊游
标签:幼儿园生活环境布置,小鱼游啊游 类别:生活环境 浏览次数:2936次
幼儿教师教学反思:分级阅读《我们去探险》教学反思
一、在尝试益智类读本的教学中,对教材处理有进一步理解 1.在故事讲述中,学会迷宫的走法。
标签:幼儿园中班,语言活动,分级阅读,我们去探险,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2936次
幼儿教师教学反思:让安全警钟长鸣
你永远不知道,明天和意外哪个先来!很多时候,有些意外完全是可以避免的,只要我们多用心,从小事关注,做到不疏漏,那意外事故,就能够大大减少,让孩子更加安全!在工作生涯8年的时间里,我回头想想自己也许有过这样那样的
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:2936次
幼儿园小班美术教案:花儿朵朵开
活动目标:1.引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。2.幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。3.充分体验制作的快乐。活动准备:简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。活动过程:1.
标签:小班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2936次
浅议幼儿口吃的诱因及矫治
口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。其主要症状有:发音障碍(常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象,说话失去流畅性。)、肌肉紧张(说话时唇舌不能随意活动)、伴随动..
标签:幼儿口吃的乔治 类别:资源共享 浏览次数:2935次
好奇心的培养(王娟娟)
好奇心是创造力的“种子”,是创造发明的起点。要培养孩子的创造精神,就需激发幼儿的好奇心,户外活动是引起好奇心的关键。 陈鹤琴先生曾指出:“大自然、大社会是知识的主要源泉。”因此,让孩子到大自然中去认识山河,接触..
标签:培养孩子的好奇心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2935次
小雨伞
我有一把小雨伞, 它是我的好伙伴, 屋外大雨哗哗下, 小伞为我遮雨, 雨水淋湿它的花衣衫。 我有一把小雨伞, 它是我的好伙伴, 等到雨停太阳出, 我和伞儿说再见, 伞儿悄悄回到门后边。
标签:雨伞 类别:儿歌 浏览次数:2935次
大象003
大象003
标签:大象 类别:艺术欣赏 浏览次数:2935次
幼儿故事:大力士
“啪”,大熊用熊掌一劈,一个大木头就裂成两半。“嘿”,大象用长鼻子一卷,一棵大树被连根拔了起来。小猴看呆了,痴痴地想:“真了不起,我也要做那样的大力士!”
标签:幼儿故事,大力士 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2935次

