重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯

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幼儿园环境布置楼道：作品展

标签：走廊,环境布置,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：2705次

　　　　教育是民族振兴和社会进步的基石。教育需要培植正能量，首先需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量，这样的教育才是真教育，这样的教师才是真教师。传递正能量，教师必须在教

标签：教师成长,教育正能量,教育环境   类别：队伍建设   浏览次数：2705次

家长常常和宝宝做亲子互动游戏对宝宝的健康成长是很有帮助的，但是在亲子互动过程中，家长常常会被宝宝的问题难住，就算回答之后还会被刨根问底的追问为什么。

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美国家长培养孩子时，允许孩子经常变换体育项目，以增强其对运动兴趣；法国儿童向往成为帆板、滑雪、极限运动员的比比皆是；澳大利亚的孩子最喜欢的运动项目有游泳、自行车、澳式橄榄球等。澳大利亚“体育委员会”还通过制订政

标签：儿童体育,体育教育,运动教育   类别：园长研修   浏览次数：2705次

一、设计思考 　　我国从远古至今流传着多种多样的民族乐器，如：吹奏乐器(笛子等)、打击乐器(大鼓等)、弹拨乐器(琵琶等)、拉弦乐器(二胡等)。如今，随着人们对民间文化的重视，更多的民族乐器被人们挖掘和运用，使演奏形式有了新的突破，推动了民间音乐的进一步发展，给人们的生活带来了乐趣。

标签：幼儿园中班,主题活动,民族乐器   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2705次

导读：培养孩子相信自己力量的心理品质，对其一生的发展都有极少的影响。一个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总是不如别人，成就愿望较低，就会消极被动，实际能够完成的任务也会半途而废。

标签：大班幼儿,自信心培养   类别：心理发育   浏览次数：2705次

    节约用水，是一个人人都应该遵守的行为准则，毕竟水资源在我国并不是特别丰富，很多地方的小朋友都不能畅快的饮水。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：社会领域遵守基本的行为规范

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文学作品中有很多真、善、美和假、丑、恶的形象，为了帮助幼儿正确理解这些形象，有时教师可以提出问题，启发幼儿假想自己是作品中的人物，用换位思考的方式去体验角色。

标签：幼儿园大班,社会活动,大恐龙教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2705次

活动目标 1、认识油菜花，了解它的主要特征。 2、知道菜籽油的由来。 3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。

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