幼儿园环境布置：室外环境27

标签：室外环境,滑梯   类别：户外环境   浏览次数：2931次

目的：培养幼儿数数的能力和观察力。 玩法： １、成人和孩子一起数数１－１０，并摆出数字卡片。 ２、成人按顺序说出1-10或1-6个数，但其中漏数一两个数，请幼儿说出丢了哪个数。 ３、成人摆数字卡，请幼儿找找哪..

标签：益智游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2931次

教育笔记：让孩子参与评价 和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的，指出某个幼儿哪些方面如何如何好，哪些方面还存在不足，同时也取得其他小朋友的同意，幼儿基本上处于被动的状态。..

标签：教育笔记   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2931次

幼儿园中班综合活动：小老虎多多

标签：幼儿园,中班,综合活动,老虎,多多   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2931次

科学小游戏：旋转的玻璃弹球

标签：科学,小游戏,旋转的,玻璃,弹球   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2931次

幼儿园中班学习活动：找路

标签：幼儿园,中班,学习活动,找路   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2931次

幼儿园活动室布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2931次

怎样的教育评价更关注教师的心理需求，更能促进教师的专业成长呢?通过问卷调查、个别访谈等方式，我们了解到教师对于教育评价的一些真实的想法和诉求。

标签：快乐自主,教育,评价   类别：教育理论   浏览次数：2931次

舞台上，常常有名不见经传的年轻人借助模仿名星而出名。且不说这一行为背后的娱乐精神，单就模仿而言，确实也是年轻人获得成功的有效途径之一。

标签：幼儿园教师队伍建设,应彩云,教师模仿   类别：队伍建设   浏览次数：2931次

为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

标签：幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：2931次