幼儿园生活环境布置：图形配对

标签：幼儿园生活环境布置,图形配对   类别：生活环境   浏览次数：3725次

对于幼儿来说，"量的比较"核心经验的学习与发展是一个渐进的过程，教师需鼓励和帮助幼儿在生活情境及创设的数学环境中充分地感知、理解并表征。

标签：量的比较,核心经验,学习与发展   类别：数学教育   浏览次数：3725次

教育过程组织(organization of education processs) 包括教育的途径、活动组织形式和教与学的方法策略的选择与组合。 教育途径 幼儿园教育具有多途径的特点。归纳起来，至少包括以下几..

标签：教育途径   类别：课程模式   浏览次数：3724次

幼儿教师教育随笔：从孩子爱大喊大叫带来的启示

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,大喊大叫,启示   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3724次

幼儿园 中班 社会教案 减少噪音

标签：幼儿园,中班,社会教案,减少噪音   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3724次

幼儿园环境布置：楼道布置——系鞋带

标签：幼儿园环境布置,楼道布置,系鞋带   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3724次

我园在实践中认识到，家长在幼儿健康教育实施中发挥着重要作用，努力实现新形势下对家长资源的整合与利用，使家长逐渐成为健康教育课程的参与者、实施者、建构者。

标签：家长资源,幼儿健康发展   类别：家园社区   浏览次数：3724次

同伴互动学习是幼儿获取知识的重要途径之一。正如社会建构主义所主张的，知识来源于社会的意义建构，学习者应在社会情境中积极地相互作用。

标签：教师,幼儿,同伴,互动学习,支持,策略   类别：教学互动   浏览次数：3723次

花盆底下为什么有个小洞

标签：儿童教育,幼儿教育课件,花盆底下   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：3723次

幼儿园经典儿歌：小燕子MTV

标签：幼儿园经典儿歌,小燕子MTV   类别：儿童歌曲   浏览次数：3723次