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目标: 1、尝试将符号与乐器音色、力度相联系,学习看指挥进行乐器演奏。 2、享受操弄乐器的快乐。 准备: 1、大信封,图谱(大)各一份,手铃、碰铃、鼓图片若干。 2、手铃、碰铃、鼓、鼓棒乐器各五。 过程: 1、..
标签:大班艺术活动――外星人来了 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4041次
体育游戏:赶小鸭
体育游戏:赶小鸭
标签:体育游戏,赶小鸭 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:4041次
幼儿学习课件:学好样
幼儿学习课件:学好样
标签:幼儿学习课件,学好样 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:4041次
借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习
培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看,“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力,有助于引导幼儿学会学习。
标签:幼儿教师指导策略,教师教学策略,幼儿学会学习 类别:教学互动 浏览次数:4041次
数学与生活的对接——基于一则大班数学教学活动的思考
我们生活在一个由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的世界,这个世界包含着以不同方式存在的各种数学信息。在教育回归生活的大趋势下,幼儿数学教学生活化也成为幼儿数学教学改革的风向标。然而,由于活动素材选择和环节设置不当,教师在一些数学教学活动中为了“生活化”而“生活化”,忽略了数学本身的价值。
标签:数学与生活,大班数学教学活动 类别:数学教育 浏览次数:4041次
幼儿园小班数学活动:我们身上的123
活动目标 1、让幼儿初步感知生活中的数。 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动准备 趣味练习--在图画里找数字
标签:幼儿园小班,数学活动,身上123 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4041次
小班社会活动设计--鸡蛋真好玩
设计意图: 教育家陈鹤琴说过:“生活即教育”。幼儿每天吃的鸡蛋,不就是朴素的教材吗?我们何不利用它设计出有趣的“生活活动”呢?因此,本次活动设计始终围绕“玩蛋―剥蛋壳――切蛋――吃蛋”展开活动。让幼儿在玩中不知..
标签:小班社会教案,鸡蛋真好玩 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:4040次
动物素材:黄牛
动物素材:黄牛
标签:牛,动物 类别:艺术欣赏 浏览次数:4040次
米老鼠卡通图片06
米老鼠卡通图片06
标签:米老鼠,动画 类别:GIF动画 浏览次数:4040次
班级规则建立途径
banji guize jianli tujing 班级规则建立途径(approach of the establishment of the classroom rules) 班级规则又称班级常规,是指幼儿..
标签:班级规则 类别:教学互动 浏览次数:4040次

