维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们，任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。

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 邀   请   函中教研字〔2014〕第139号————————————————— ★ ——————————————各

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幼儿园家园联系栏布置：爱心花园

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一、指导思想 　以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，

标签：幼儿园教育教学,工作计划   类别：幼儿园保教工作计划   浏览次数：5720次

幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园5

标签：吊饰,房子,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5719次

幼儿园走廊环境布置6

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科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同，教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..

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在区域活动设计中，教师所投放的区域活动材料的适宜性，直接关系到幼儿对区域活动的兴趣，以及在活动中是否有所发展。现结合不同年龄班区域活动材料投放的情况，来谈一谈区域活动材料投放的适宜性。

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幼儿园儿童散文欣赏：再见，秋天

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