一、幼儿表现： 　　TT是个小班的孩子，初次见TT是在家访的时候，那时的他在家里跑来跑去，一会给我们看他的金鱼，一会躲在门后看着我们谈话，又过一会推出他的小自行车骑给我们看，又或者粘在外婆身后。

标签：个案分析,幼儿孤僻行为   类别：观察记录   浏览次数：5523次

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来……加强教师队伍建设，提高教师整体素质。”

标签：过程意识,学前教育质量   类别：教育理论   浏览次数：5522次

幼儿园环境布置墙面：恐龙世界

标签：墙面布置,幼儿绘画,恐龙   类别：活动室布置   浏览次数：5522次

听课，是园务管理工作的一个重要内容。园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务；园长要了解教师，就必须走进班级。园长该如何听课，值得好好研究。

标签：幼儿园,园长,听课   类别：管理策略   浏览次数：5522次

孩子每天坚持早晚都用牙刷来清洁牙齿，但仍旧出现牙疼的现象。是因为刷得不干净吗?是因为刷牙方法不正确吗?家长拿出他的小牙刷一看，才找出了症结，原来督促了孩子早晚刷牙，却忽略了牙刷的清洁。

标签：口腔卫生,牙刷卫生,交叉感染   类别：疾病预防   浏览次数：5522次

大家都知道，指南针的作用是辨别方向。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与指南针有没有联系呢?我的答案是“有”。这是我在准备一次科学优质课比赛中的感悟。

标签：《指南》,大班科学探究活动,有趣的两面镜   类别：课改纲要   浏览次数：5522次

幼儿园环境布置：幼儿废旧材料制作

标签：环境布置,废旧材料,长颈鹿   类别：活动室布置   浏览次数：5521次

案例 嘉嘉是班上一名特别的孩子，无论干什么，她总是提不起兴趣。

标签：积极主动性   类别：观察记录   浏览次数：5521次

幼儿园环境布置：墙面布置——各式各样的脸谱

标签：环境布置,墙面布置,脸谱   类别：活动室布置   浏览次数：5520次

排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的，其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。

标签：中班幼儿,学习长短排序   类别：教学互动   浏览次数：5520次