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幼儿非常喜欢绘画,但很多幼儿在绘画时无所适从,他们一笔画错了就不想画了,或者重新换纸再画,或者对老师说:“我画错了!”“我不会画!”如果老师在此时批评或责备了幼儿,那么其手脚越来越被束缚,越来越不敢画了,对绘画
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6005次
幼儿园环境布置:室外环境20
幼儿园环境布置:室外环境20
标签:环境布置,户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:6004次
幼儿教师手工环保艺术作品:树根变孔雀
幼儿教师手工环保艺术作品:树根变孔雀
标签:环保手工,树根,孔雀 类别:艺术欣赏 浏览次数:6003次
幼儿园集体舞教学中的常见问题与优化策略
集体舞是幼儿园舞蹈的一种特殊形式,是指在音乐伴奏下,由全班幼儿共同参与、强调在队形中进行人际交流的一种自娱性舞蹈。其特点是全员参与、动作简单重复,幼儿通过交换舞伴进行人际交流,在与同伴共舞与交流的过程中获得快乐和满足。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园集体舞教学问题与策略 类别:音乐教育 浏览次数:6003次
《指南》引导我前进——大班科学探究活动“有趣的两面镜”设计感悟
大家都知道,指南针的作用是辨别方向。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与指南针有没有联系呢?我的答案是“有”。这是我在准备一次科学优质课比赛中的感悟。
标签:《指南》,大班科学探究活动,有趣的两面镜 类别:课改纲要 浏览次数:6003次
幼儿园阅读环境创设文章汇总
幼儿园阅读环境创设文章汇总
标签:阅读环境,图书角,活动区布置 类别:环境创设 浏览次数:6002次
“听课记录表”的四次蜕变
无论是传统意义上的听评课,还是现行倡导的观课议课,都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中,我们一般很难抽身出来从事件中获得启示,往往到事件过后,在对事件的回顾和审视中,通过对记录进行梳理和再造,才能较完整地获得事件的启示和意义,才能从中收获智慧。
标签:幼儿园教学管理,听课记录表 类别:管理策略 浏览次数:6002次
幼儿园水彩画欣赏:一览众山小
幼儿园水彩画欣赏:一览众山小
标签:幼儿园水彩画欣赏,一览众山小 类别:艺术欣赏 浏览次数:6002次
幼儿园环境布置吊饰:奥运五环
幼儿园奥运环境布置:走廊吊饰 编辑:iris
标签:奥运会,走廊,吊饰 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6001次
对大班社会活动“瓶中取球”的分析与反思
在日常生活和游戏中,孩子们已经有了一定的规则意识,也会说“谦让”“轮流”“一个接一个”“要有秩序”之类的词语,但在具体情境中,自我中心意识的本能还是会让他们不自觉地做出一些争抢、拥挤的行为。
标签:幼儿园大班社会活动,瓶中取球,分析与反思 类别:教学反思 浏览次数:6001次

