一、来自实践的困惑 　　在幼儿科学教育实践中，教师常常要面对一个两难的选择：究竟要不要把科学概念教给幼儿？ 　　一种观点是，科学教育理应把“科学”的概念教给幼儿，否则科学教育还谈何“科学性”呢？但遗憾的

标签：幼儿科学教育,概念转变   类别：科学教育   浏览次数：3029次

活动目标：1.理解故事内容，知道遇事要多动脑筋。2．学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。3．体验不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。活动准备：课件《会变颜色的房子》    活动过程

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3026次

一、幼儿情况： 罗昊是班里年龄最小的男孩，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，笑起来甜甜的，是班里的“开心果”，可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况，我们对他进行了以下观察： 观察一：..

标签：培养幼儿的动手能力   类别：资源共享   浏览次数：3025次

幼儿园科学小实验：变色的碘

标签：幼儿园,科学,小实验,变色的,碘   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3019次

了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。

标签：幼儿园大班,语言活动,汉字的演变   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3016次

我园在践行《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中，以游戏为切入口，开展了许多丰富、有趣的游戏活动。

标签：学习故事,幼儿园家长工作   类别：家园社区   浏览次数：3005次

作为一名幼儿教师，我意识到很有必要通过幼儿园的教育活动帮助家长转变观念，放手让幼儿尝试使用各种工具，掌握自我保护的相关知识和技能，提高自我保护的能力，以便更好地适应周围环境。为此，我设计并实施了一次以安全为目标的大班教育活动——打开核桃，收到了良好的效果。

标签：引导,家长,转变,安全教育,观念   类别：教学互动   浏览次数：2995次

可乐长期和爷爷奶奶生活在一起，在爷爷奶奶的娇惯下变得很“自由”，不是在集体活动时插嘴、乱跑，就是用拳头解决纠纷，做些危险的事情，让我们提心吊胆，以至于到了大班只要班上出了什么事，孩子们想都不想就说“肯定是可乐干的”。

标签：幼儿园,教育叙事,可乐,转变   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2992次

幼儿园教师随笔――变形的T恤衫 已经好几天了，一件白底红花的T恤衫一直留在教室里，没有人认领。记忆里好像是文文的衣服，于是，我在文文妈妈接文文时把衣服拿了出来。文文妈妈看了半天，说：“这好像是文文的，但又不..

标签：幼儿园教师随笔,常规   类别：教学反思   浏览次数：2990次

时间过得真快，转眼间孩子们和“比比”已经相处有大半年的时间了。在这段时间里，我深深感到“比比”带给我和孩子们的快乐与成长。

标签：孩子,转变   类别：观察记录   浏览次数：2981次