感知学习风格反应了个体对不同感知通道的偏爱。口语是儿童日常生活的重要交际工具，儿童的口语表达以语音为载体，密切依赖听觉通道，感知学习风格的差异会影响儿童的口语表达。

标签：儿童感知学习,故事复述   类别：课程模式   浏览次数：4176次

一个冬天的早上，我跟平时一样组织孩子的晨间活动、早操活动，接着便开始了集体教学活动，孩子们正在活动室里安安静静地听我讲绘本故事。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子心声   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4176次

幼儿园环境布置：墙面布置——能干的稻草人

标签：环境布置,墙面布置,稻草人   类别：活动室布置   浏览次数：4175次

幼儿情况：本地生，是个可爱、大方、宽容的孩子，也是个很有爱心的孩子，愿意与大家一起分享。 观察环境：午睡室

标签：幼儿园观察记录,有爱心孩子   类别：观察记录   浏览次数：4175次

在一次大班的排图讲述活动中，每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节，讲述这样的内容：小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。

标签：幼儿园,教师,教学方法：自己的事情自己做   类别：教学互动   浏览次数：4174次

幼儿园一日常规之睡觉

标签：常规睡觉,幼儿园睡觉,午睡,幼儿园睡眠   类别：身体发展   浏览次数：4174次

活动目标 1、让幼儿初步感知生活中的数。 2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动准备 趣味练习--在图画里找数字

标签：幼儿园小班,数学活动,身上123   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4174次

幼儿园环境布置：图书角3

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：4173次

玩教具制作――送球宝宝回家

标签：玩教具,游戏棋   类别：园长研修   浏览次数：4173次

幼儿园 班 活动名称 执教 评估指标 具 体 要 求 得分 教学 目标 20分 1、全面性：能关注情感、习惯、态度、能力的培养。 2、适切性：符合本班实际，符合幼儿已有经验，又有一定的挑战..

标签：表   类别：常用表格   浏览次数：4173次