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活动目标: 1、学会用脚趾将物品夹起,并按类别放入筐中。 2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性,以和身体的平衡能力,体验赤足的乐趣。 3、有集体合作的精神,以和集体荣誉感。
标签:幼儿园中班,健康活动,小脚丫 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:4486次
大班科学探索活动――奇妙的磁铁
大班科学探索活动――奇妙的磁铁 一、活动设计意图 通过磁铁能吸铁的小实验制作、游戏等培养幼儿观察力和思维能力,使幼儿理解磁铁的性能,激发幼儿对科学现象的热爱和兴趣,引导启发幼儿利用磁铁的性能解决日常生活中遇..
标签:大班科学探索活动――奇妙的磁铁 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4485次
儿童歌曲:我和星星打电话
儿童歌曲:我和星星打电话 (dujuan)
标签:儿童歌曲 类别:儿童歌曲 浏览次数:4485次
幼儿园万圣节故事:不给糖,就捣蛋和南瓜灯
万圣节的一个有趣内容是“Trick or treat(不给糖就捣蛋 )” 这习俗却并非源自爱尔兰,而是始于公
标签:幼儿园,万圣节不给糖就捣蛋,故事 类别:人文景观 浏览次数:4485次
幼儿教师教育随笔:吃苹果的故事
作为水果之乡的孩子,吃苹果就像是家常便饭一样,我班里就有一半以上的孩子自己家里种苹果,每次碰上点心是苹果,他们就会摇着头说:“不想吃。”让我每次都大费口舌,进行一番教育,才勉强把苹果吃下去。瞧,今天的午点是苹果,又有七八个孩子来到我跟前说,不喜欢吃苹果。
标签:幼儿教师教育随笔,吃苹果的故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4485次
怎样为幼儿园教师提供创新的空间?
时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,惟有工作中勇于开拓,大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认
标签:空间,提升,发展 类别:队伍建设 浏览次数:4485次
幼儿园活动区布置:益智区
幼儿园活动区布置:益智区
标签:幼儿园活动区布置,益智区 类别:活动区布置 浏览次数:4485次
童言无忌:长高了
由于要把教室里的吊饰挂好,无奈人不够高,只好站到椅子上去。
标签:童言无忌,长高了 类别:生活百科 浏览次数:4485次
美工区手工制作:河马
准备材料:三层纸箱板(一个大一个小)白色卡纸,牙刷,双面胶,剪刀✂️。制作过程:1、将小块纸板折叠粘贴在大块值班上。2、用白色卡纸剪出河马的牙齿,耳朵,鼻孔,粘贴在适当的位置。3、用记号笔画上眼睛鼻子等部位。4
标签:美工区,手工制作 类别:纸制品制作 浏览次数:4485次
全阅读教育理念与儿童早期阅读
基于全语言教育的全阅读教育理念强调为幼儿早期阅读提供多重开放的阅读情境、对象与方式、途径等。遵循这一阅读理念,有助于克服当前早期阅读教育单调、枯燥,被等同于识字教育等弊端。
标签:全阅读教育,早期阅读 类别:语言教育 浏览次数:4484次