作为一名学前特殊教育教师，在工作中经常会遇到家长针对幼儿的教育康复问题，主动与我进行沟通，提出自己的疑惑或建议，与我共同商量制订幼儿的个别化教育计划……可见，特殊幼儿的家长已经越来越意识到家庭与幼儿园之间的密切合作对特殊幼儿教育康复的重要性，家园共育工作的开展也日趋多元化。

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在游戏活动中，教师扮演的角色常常出现错位，主要表现在教师常不由自主地由游戏的组织者变为游戏的控制者，由游戏的参与者变为游戏的表演者。

标签：游戏活动,教师角色,错位与归位   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4493次

幼儿园大班艺术领域：美工活动——树叶果盘

标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,树叶果盘   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4493次

孩子是祖国的未来和希望，为确保孩子的人身安全，做到每个孩子高高兴兴到园，安安全全回家，是教师、孩子、家长共同的责任。根据上级的有关精神和我园的实际情况，特与幼儿、家长签订安全责任书。

标签：幼儿园家长工作,家长责任书   类别：管理策略   浏览次数：4493次

幼儿园玩教具制作：小动物

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标签：作品展示,母亲节手工   类别：节日   浏览次数：4493次

活动目标 　　幼儿能够大胆地按自己的意愿选择色彩和印章，进行印画游戏。体验成功的喜悦掌握用玩具印章印画的方法，知道一个印章只印一种颜色，养成物归原处的习惯。

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“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

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几年前，我在比利时留学，住在布鲁塞尔的一位房东家。房东的儿子5岁，长得高高大大，看起来像个大男孩。

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幼儿园环境布置墙面：互动——小火车 编辑：cicy

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