我经常听到老师们抱怨：我们终日忙碌，却似乎总也无法真正与幼儿成为朋友，幼儿教育太难做了。我还常常看到同行们不懈地探索研究，却总也达不到目标，因此倍感沮丧。我也经常在迷茫中自问：怎样才能让幼儿教育真正成为全心全意为幼儿的教育?我为此经常反思：尊重幼儿、给幼儿自由真有那么难吗?在这里，我想和同行们聊聊我的思想和我的故事。

标签：幼儿园管理,尊重孩子,爱更加单纯   类别：管理策略   浏览次数：5002次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——寿司等

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,寿司等   类别：编织布艺   浏览次数：5002次

　　材料准备：塑料袋（轻便的）、吹风机1个 　　实验过程：　　1.打开塑料袋，倒置。 　　2.将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。 　　3.几秒钟后，关闭吹风机并拿开。 　　4.松开手，塑料袋会飘起来。 ..

标签：物理小实验,热气球   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5001次

北京市第一幼儿园：墙面布置葡萄藤

标签：墙面布置,葡萄藤   类别：活动室布置   浏览次数：5001次

幼儿园大班健康教案：护牙小卫士

标签：幼儿园,大班,健康教案,护牙小卫士   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5001次

从2006年2月到2012年1O月，编制历时六年半的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称为《指南》)终于面世了。我通读了《指南》后，感受到“尊重儿童年龄特征”“尊重儿童个体差异”以及“尊重儿童文化背景”等教育原则被摆在了前所未有的高度。

标签：发展适宜性,解读《指南》   类别：课改纲要   浏览次数：5001次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——包子白菜

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,包子白菜   类别：编织布艺   浏览次数：5001次

《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出，要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好学习品质，

标签：海陆空总动员,材料提供,优化策略   类别：区域游戏   浏览次数：5001次

时间――认识整点

标签：时间   类别：生活常识   浏览次数：5000次

幼儿园玩教具制作：小企鹅

标签：玩教具制作,企鹅,纸杯   类别：纸制品制作   浏览次数：5000次