随着孩子年龄的增长，各方面的潜力也在不断地提高。但是我也发现此刻的孩子处理人际关系的潜力是越来越弱了，从早上上班到下班，一天之中会接到无数告状的声音。

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安安和阿丹， 一起去爬山。 阿丹嫌安安走得慢， 安安说： 慢慢走，不出汗， 沿路的风景， 也该好好看一看。

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大白鹅，嘎嘎叫，走一步来摇三摇。见到小猪头一扭：看你一身黑毛毛！看见小鸭头一扬：看你个子矮又小！大白鹅，尾巴翘，人人笑它太骄傲。（来源：牛牛儿歌网）

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幼儿园教师教育随笔：老师，红笔用完了吗？

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幼儿园教师教育随笔：宝贝儿上幼儿园已经第三天

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幼儿故事：母鸡妈妈下的大鸡蛋

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儿歌：小狗过马路

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亲子教育是近年来世界流行的一个新的教育观念，越来越多的家长们开始注重小孩的早期教育，随之而诞生的早教机构与传统的幼儿园逐渐形成两大阵营。那么到底小孩要上早教班好还是幼儿园好呢？这两者之间有什么区别呢？

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目标： 　　1．通过翻动故事台历，将蕴含时间、场景、人物动作等要素的图片连接起来编成一两句完整的话。 　　2．尝试根据故事线索图创编简短的故事并连贯讲述。

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今天下午自由活动的时候，我陪孩子们一起去爬滑梯，孩子们玩的可开心了，到处都有他们爽朗的笑声。看到孩子们这么开心，我心里也美滋滋的。可就在这时，"哇哇"的哭声从滑梯另一边传来，

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