小朋友在区角内玩橡皮泥，我也凑过去和他们一起玩，顺手拿起桌子中间的一块已经混色的橡皮泥捏了起来。捏什么呢?我心里一时也没谱，要不，就捏个大公鸡吧?

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　 【内容摘要】　　　　学前教育作为我国基础教育的有机组成部分，是全面提高我国人口素质的关键环节之一，而幼儿教师做为幼儿园的主体，是有目的、有计划促进幼儿全面发展教育的实施者，对于幼儿园保教质量的提高起着决定性

标签：需要,尊重,归属   类别：队伍建设   浏览次数：2547次

【活动目标】 　　1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 　　2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

标签：幼儿园中班,安全活动,交通标志   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2547次

在全面实施素质教育的今天，多元化已成为未来教育的趋势，这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口，以人为本，遵循教育发展规律，促进幼儿与教师的共同发展。

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孩子正处于生长期，明辨是非的能力不是很强，但也有他们独特的思维方式。他们每做一件事，都有自己的理由。因此，当孩子发生问题时，家长应冷静下来，给孩子诉说的机会，从孩子的诉说中了解他们的思想动机，然后因势利导进行教..

标签：家长应给孩子诉说的机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2546次

冬天，正是小麦苗长根和靠近地面的根形成分枝的季节。为了让麦苗的根和地下的分枝长得粗壮一些，就不能让地面上的叶子长得太旺。所以，冬天在麦地上踩一踩不但没坏处，反而能帮助小麦苗长得更好。我们踩过的麦苗儿，叶子受了些..

标签：植物田园, 麦地   类别：植物田园   浏览次数：2546次

一、设立“新年剧院” 开学初，幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演，其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组：《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡..

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十万个为什么：帮你教孩子

标签：避雷针,幼儿园学习课件,十万个为什么   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：2546次

分离焦虑是幼儿从家庭走向社会进入集体生活必经的情感体验。作为教师，只要我们做到家园互通，从幼儿个体特征出发，寻求适宜幼儿个性发展的策略帮助他顺利度过这一时期，就能为幼儿今后进一步的发展奠定一个好的基础。

标签：入园适应   类别：入园准备   浏览次数：2546次