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在角色游戏中,“警察”是孩子们最喜爱扮演的角色之一。这天,一个“小警察”认真地和“交通协管员”一起忙着指挥交通。过了一会我发现,“小警察”竟然坐在地上,吃着从“阳光餐厅”和“新鲜果汁吧”买来的点心和果汁,一脸享受的样子。我随口说了句:“警察同志,你怎么坐在地上吃东西啊?”他头也不回地回答:“因为我饿了。”我欲言又止,没有打扰他继续享受自己的美食。
标签:警察,可以,吃东西 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1785次
幼儿园管理如何实现以人为本
如何最大限度地挖掘人力资源、发挥人力资本的最大作用,已成为管理科学和实践面临的重要课题。就幼儿园来说,绝大多数园长都能从以人为本的理念出发,调动教师的主动性、积极性和创造性,以期达到事半功倍的效果。但是,在
标签:人力,资源,以人为本 类别:管理策略 浏览次数:1785次
成长可以更精彩――园长致辞
亲爱的朋友: 欢迎您来这里驻足、徜徉! 这是孩子们共同生活的家园,我们精心呵护,期盼幼苗成长; 这是园丁们共同耕耘的乐土,我们辛勤播种,满园硕果芬芳; 这是走向未来的天地,我们不懈努力,为了心中不变的向往! 走..
标签:园长演讲稿 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1784次
以“能力嫁接”促教师成长
一次去朋友家玩,朋友家客厅里那株由红、黄、白三种颜色组成的杜鹃花,美丽得令人陶醉。朋友说一株花之所以有三种颜色靠的是嫁接,我惊叹“嫁接”竞有着如此奇特的功效,并由此想到:教师之间是否也能进行“能力嫁接”呢?
标签:能力嫁接,教师,成长 类别:队伍建设 浏览次数:1778次
以自身的行为去影响孩子(王海红)
一次美工《猫》的活动结束后,每组桌子上的垃圾一大堆,当然,我的桌子上也不例外,因为在孩子们做的时候,我也边讲边示范做了一只可爱的“小花猫”。我照例催促着孩子们:“做完的小朋友把垃圾倒掉,把自己用过的桌子收拾干净..
标签:用自己的行为影响孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1776次
创设以幼儿发展为本的支持性语言环填——有感于“小猴卖‘О’”,语言活动教学方式的转变
在幼儿园一课多研活动中,一位教师在中班组织实施了“小猴卖‘О’”语言教学活动,以下是其第一轮执教所采用的整体方案:
标签:创设,幼儿,发展,支持性,语言环填 类别:观察记录 浏览次数:1774次
我以爱心换真心
畅畅小朋友每天午休时不是招惹旁边的小朋友,就是拿着小玩具摆弄着自言自语。我曾煞费苦心的引导他进行改正,但收效甚微。 今天午休时,他看上去有些反常――只见他先是很安静的躺着,然后又把头埋进被子里。我就走过去轻轻地..
标签:爱心,真心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1761次
阅读也可以这样丰富多姿
为了帮助幼儿理解和掌握阅读内容,我注重发挥幼儿“手、脑、口”的协调并用功能,通过表演、绘画、手工制作以及建构活动来帮助幼儿将文字与画面由静态转为动态、无声转为有声。
标签:阅读活动,阅读案例 类别:观察记录 浏览次数:1761次
一次亲自活动后——谨以此拙文献给《纲要》l0岁生日
金风送爽,秋色宜人。在这天朗气清的时候,我们幼儿园准备举行一次“亲子运动会”。在制定一系列计划、方案和筹备后,亲子运动会如期举行。
标签:一次,亲自,活动,纲要,生日 类别:课改纲要 浏览次数:1758次
把以人为本的理念注入幼儿园的管理中
柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。
标签:以人为本,理念,幼儿园,管理 类别:管理策略 浏览次数:1757次