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幼儿园主题环境：我居住的小区
标签：主题墙,环境布置,小区 类别：主题墙布置 浏览次数：8261次
幼儿园科学小实验：水的压力
幼儿园科学小实验：水的压力
标签：幼儿园,科学,小实验,水的压力 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：8260次
教师节卡通图片制作：老师，您辛苦了！
教师节 节日 卡通图片 老师 辛苦
标签：教师节,卡通图片制作,老师,您辛苦了 类别：节日 浏览次数：8260次
幼儿园玩教具制作：配对
幼儿园玩教具制作：配对
标签：玩教具制作,配对 类别：纸制品制作 浏览次数：8259次
珍视游戏和生活的价值——走进孩子的生活
“理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签：游戏和生活价值,走进孩子生活 类别：区域游戏 浏览次数：8259次
幼儿园活动区布置：小医院
幼儿园活动区布置：小医院
标签：幼儿园活动区布置,小医院 类别：活动区布置 浏览次数：8259次
幼儿园大班语言教案：手影游戏
幼儿手影游戏教案
标签：幼儿园大班手影游戏,语言教案 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：8258次
幼儿园玩教具制作：飞镖
幼儿园玩教具制作：飞镖
标签：玩教具制作,飞镖 类别：其他材料制作 浏览次数：8255次
大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示
理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看，大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性，都很重视教师对职业的理解和态度，都将幼儿的发展置于标准的核心，对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求，运用范围广。同时，两者也存在显著差异，如设计的理论依据不同、内容各有侧重，台湾的专业标准以实践性、操作性见长，对我们今后完善标准富有启发。
标签：台湾幼儿园,教师专业标准 类别：队伍建设 浏览次数：8254次
幼儿教师专业发展三年规划2
幼儿教师专业发展三年规划 新课程改革的关键在于教师，是推动新的课程改革的生力军，也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸在为一名教师，深感自己肩上的责任重大，为了能更好地胜任自己的教育使命，现制定自我专..
标签：专业发展三年规划 类别：队伍建设 浏览次数：8253次