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开学一个月后的某天早上,涵涵妈妈送涵涵来园时,见到了班里的李老师,试探性地问到:“李老师,小王老师会一直在我们班吗?”李老师略作思考后反问:“有什么事情吗?”妈妈小声说:“涵涵回家说好像不太喜欢这位新来的小王老
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:2982次
幼儿园小班游戏活动:《体育爆米花》
【活动设计】 体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,
标签:幼儿园小班,游戏活动,爆米花 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2982次
儿童伴奏歌曲:洋娃娃和小熊跳舞
儿童伴奏歌曲:洋娃娃和小熊跳舞
标签:儿童伴奏歌曲,洋娃娃和小熊跳舞 类别:儿童歌曲 浏览次数:2981次
幼儿物理实验:火柴会在水上走吗
目的: 1.培养幼儿的发现能力和探索能力。 2.丰富词汇:溶解、张力。 准备: 将幼儿按4人一组分成若干组,每组一盆清水;每人2根火柴;每组一把小刀和一块肥皂;大广口玻璃杯一个(透明)。 过程: 1.启发幼儿,..
标签:火柴会在水上走吗 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2981次
浅谈幼小衔接的途径与方法
内容提要:《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到..
标签:幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2981次
幼儿园托班语言教案:汽车
幼儿园托班语言教案:汽车 活动目标: 1.培养幼儿良好的识字阅读习惯。 2.引导幼儿使用礼貌用语。 3.认读“汽车”。 活动准备: 挂图、汽车图片、字宝宝若干、筐子、汽车玩具 活动过程: 一、出示汽车图片,引起..
标签:幼儿园托班语言教案 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:2981次
唤醒教师参与教学研讨活动的热情
教学研讨是教师之间交流教学经验、切磋教学艺术,相互学习、共同提高的有效形式。
标签:唤醒,教师,参与教学,研讨活动,热情 类别:队伍建设 浏览次数:2981次
“不示范”的幼儿体验式绘画教学方法初探
幼儿的艺术表现是与其直接感知的环境有关的,如果没有充分的感知和体验,简单的示范和临摹,一味的技能训练,不能引起幼儿情感共鸣和表现欲望,幼儿的作品是缺乏感情和创造性的。
标签:幼儿,体验式,绘画,教学方法 类别:美术教育 浏览次数:2981次
幼儿园小班社会活动:兔子来信
幼儿园小班社会活动:兔子来信
标签:幼儿园,小班社会活动,兔子来信 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2981次
幼儿故事:会开花的鞋子
每次森林里的小山妖过生日,都会收到百花仙子的一件礼物。今天是小山妖皮丘的生日,瞧,他收到了礼物——一双鞋子,蓝底色,绣满了花,漂亮极了。
标签:幼儿故事,会开花的鞋子, 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2981次