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设计意图: 兔子是老鹰喜欢吃的小动物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的,鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力,同时在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应能力。
标签:幼儿园中班,户外游戏,鹰抓兔 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3691次
新学期如何做个被家长赏识与园长信任幼儿教师
(一)幼师应掌握一定的家庭教育知识,提高自身的威信 1.掌握家庭教育知识有助于提高家长对教师的尊重与信任 教师具有家庭教育的知识,会更好地向家长汇报分析幼儿的成长发展与不足,回答家长对孩子问题的
标签:新学期,家长赏识, 园长信任 类别:队伍建设 浏览次数:3691次
幼儿园小班手工制作:电子称
适用游戏:菜场游戏适用年龄段:小班幼儿制作材料:废旧纸盒、银色及时贴、1—9的数字制作要点:纸盒的大小约为30*20,做得大一些才有称东西的效果,并用银色纸包装。
标签:幼儿园小班,手工制作,电子称 类别:美术教育 浏览次数:3691次
幼儿园小班教案:小班教案--有趣的鞋子
小班优秀公开课教案设计思路 针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成,尤其在穿鞋这一方面,总是有穿反鞋的情况,我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景,并以游戏的形式贯穿整个活动,与孩子一起说儿歌、玩
标签:小班教案,优秀公开课,鞋子 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3691次
幼儿园大班语言教案:桃树下的小白兔
活动目标1.欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节。2.让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情。活动准备PPT课件、桃花瓣活动过程一、开始部分:(由一个谜语导入引出故事中的
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3691次
如何构建园本教研共同
近年来,我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中,课程发生了很大的变化,这种变化,对教师提出了挑战,要求他们的角色发生相应的变化,即:从知识的传递者转变为幼儿学习的支持者和共同建构者,
标签:园本教研共同 类别:园本教研 浏览次数:3691次
幼儿园室外布置6
幼儿园室外布置6
标签:室外布置,环境布置,攀爬区 类别:户外环境 浏览次数:3690次
儿童的游戏和劳动
儿童的游戏和劳动——刍议马卡连柯教育思想对幼儿教育的启示 马卡连柯是前苏联最伟大的教育理论家和实践者之一,他的著作《儿童教育讲座》,集中而生动地体现了他的儿童家庭教育思想。特别是他关于
标签:儿童,游戏,劳动 类别:区域游戏 浏览次数:3690次
从问题入手提高幼儿的自我评价能力
依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者。这一精神的主要含义之一是幼儿才是自己成长和发展的主人。因此,在日常教育工作中。我们引导幼儿为自己确立学习
标签:问题,提高,幼儿,自我,评价,能力 类别:教学互动 浏览次数:3690次
幼儿园环境布置楼道:蝴蝶园
幼儿园环境布置楼道:蝴蝶园
标签:走廊,蝴蝶,墙面布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3690次

