为最大限度地促进本园幼儿的发展，幼儿园课程必须园本化，而为保证幼儿园课程园本化的质量，幼儿园必须加强课程管理。

标签：幼儿园,园本化,课程建设,管理策略   类别：课改纲要   浏览次数：3848次

共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。

标签：幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展   类别：队伍建设   浏览次数：3848次

针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。

标签：幼儿园园本研修   类别：园本教研   浏览次数：3848次

教材分析 《纸绳力量大》是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强，为了训练孩子们的思维，让他们有机会探索，我们在科学区投放了各种类型的纸，让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动，从实践中发现纸的特性和玩法。

标签：幼儿园大班,科学活动,纸绳力量大   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3848次

教学科研的不断探索，是幼儿园一项常抓不懈的工作，很多幼儿园始终坚持"科研先行，科研兴园"不动摇，一路走来，有成功的愉悦，有偏离目标时的迷茫、困惑，有实践过程中的辛酸苦辣，可谓"五味皆全"。

标签：教科研之路,成长历程   类别：园本教研   浏览次数：3847次

为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践，逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动，

标签：沙盘游戏,价值取向   类别：心理发育   浏览次数：3847次

活动目标：1、培养幼儿对手指作画的兴趣。 2、引导幼儿能用手指画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。  3、引导幼儿掌握小蝌蚪的形态特征。重点：引导幼儿掌握小蝌蚪的形态特征。难点：引导幼儿能用手指

标签：中班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3847次

中五班上学期保育计划 幼儿园教育的宗旨是“保教结合，以保为先”，保育工作是重中之重，为了使我们班的保作 高质量高标准的完成，特制定了本学期的保育计划，每天务必做到以下各条： 1.打开水，满足本班孩子和老师的饮水..

标签：保育工作计划,幼儿园,班级计划   类别：幼儿园个人计划   浏览次数：3846次

卡通背景图:kitty猫2

标签：卡通,背景图,kitty猫   类别：GIF动画   浏览次数：3846次

菁菁与老师的官司 妈妈， 老师不好。这是菁菁从幼儿园出来跟妈妈说的第一句话。妈妈简直大吃一惊。老师怎么不好了？妈妈满心惶惑地追问菁菁。 老师不给我玩玩具。菁菁噘着小嘴，泪珠儿滚滚。老师给别的小朋友玩玩具了吗？..

标签：家园合作   类别：家园互动   浏览次数：3846次