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做好家庭防震准备(3) (dujuan)
标签:地震,百科 类别:地球漫谈 浏览次数:4919次
幼儿园大班亲子游戏:两人三脚走
幼儿园大班亲子游戏:两人三脚走 目标:1、能愉快地与成人做游戏。2、学习收拾绳子。过程: 一、复习儿歌《手指歌》。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫;两个手指头,两个手指头,变变变,变变变..
标签:亲子游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:4919次
家庭、社区与幼儿园共同促进孩子成长
现代教育理论认为,幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起,综合性地发挥效能,共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。
标签:家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长 类别:家园社区 浏览次数:4919次
幼儿园玩教具制作:小蛇拉车
幼儿园玩教具制作:小蛇拉车
标签:玩教具制作,小蛇拉车 类别:其他材料制作 浏览次数:4919次
幼儿园中班科学教案:防暑降温我知道
幼儿园中班科学活动教案:防暑降温我知道
标签:幼儿园中班,科学活动, 幼儿防暑降温 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4919次
幼儿园托班科学活动教案:各种各样的味道
幼儿园托班科学活动教案:各种各样的味道
标签:幼儿园托班科学活动教案,各种各样的味道 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:4919次
幼儿园小、中、大班系列活动:天空
幼儿园小、中、大班系列活动:天空
标签:幼儿园系列主题活动,小、中、大班系列活动,系列活动天空 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:4919次
利用故事结构促进幼儿语言能力的发展
[摘 要] 故事是幼儿园语言领域活动必不可少的材料,故事结构指包含角色、时间、事件等要素及其关系的组合形态。利用故事结构,通过故事教学活动、区域游戏等形式,可以帮助幼儿更好地理解故事内容,复述故事情节,促进其语言能力的发展。
标签:故事结构,幼儿语言能力 类别:语言教育 浏览次数:4919次
追求“音乐味”与“游戏味”的融合——以大班韵律活动“手影舞会”为例
音乐教学游戏化倡导音乐与游戏充分融合,避免枯燥的技能训练,把音乐基本技能的学习建立在幼儿对音乐的积极态度和浓厚兴趣上,运用幼儿感兴趣的游戏形式培养音乐素养,从而让幼儿在游戏中体验音乐,在音乐中快乐游戏。
标签:大班韵律活动,手影舞会 类别:音乐教育 浏览次数:4919次
幼儿园精选说课:大班艺术活动 《水墨画螃蟹》
幼儿园精选说课:大班艺术活动 《水墨画螃蟹》
标签:幼儿园,精选说课,水墨画螃蟹 类别:精选说课 浏览次数:4918次

