设计意图 现实生活中的经历是教师创造集体教学活动的重要来源，将主题活动与日常生活、数学知识间建立联系，会使数学学习更有意义。

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活动目标 1、引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。

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幼儿园中班数学教案――复习认识6以内的数 活动目标 1．复习认识6以内的数字和数序，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量，能够不受空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断物体的数量。 2．通过活动发展..

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幼儿园中班数学活动说课稿：《5以内的相邻数》

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【活动目标】 　　1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。 　　2、通过比较，验证物体的整体与部分的关系。

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设计思路 《幸运的鸭子》是一个绘本故事，它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程，在这个过程中，按顺序出现了1～10的数字和各种小动物的叫声，同时，书中对数字做了专门的放大，所以让孩子对数字的印象特别深，还同时配上相同数量的动物．这样更加深了孩子对数字的认识，因此非常适合中班幼儿阅读。

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幼儿园中班科学领域：数学活动——一起去旅行

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【活动目标】 　　1、正确点数15以物体的数量，分享不同的数数方法。 　　2、理解并遵守规则，体验游戏活动的快乐。

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活动内容：比较9以内数的多、少、一样多 活动目的：通过各种感官感知9以内的数，不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体数量的多、少、一样多。 活动准备：小铃一副、数字卡片一套、幼儿按小组人数每人一套学具：有..

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幼儿在日常生活、学习、游戏中常常会涉及到按规律排序这一知识点，如结构游戏中有规律的拼搭、建构；生活活动中按规律取放餐具、学具等等，按规律排序与幼儿的学习、生活、游戏息息相关。

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