【摘要】从教育角度来看，游戏是"精神""形式"和"内容"的"三位一体"，单一向度的游戏审视往往会带来实践偏差，教育者应关注儿童的成长自然节律与具体游戏体验。游戏是儿童的存在方式，

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活动目标●在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。●了解夏季蜻蜓低飞的常识。 活动重难点●重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。●难点：细致观察、大胆表述。 活动准备●知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图

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谈到“师德”这个话题，作为一名幼儿教师，我没有什么惊天动地、感人至深的故事，也谈不上什么高尚的品格和师德精神，有的只是二十年如一日的一份真诚、一份执著、一份坚守和付出后的期许感动。在此，就与老师们一道分享我工作..

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少儿文学知识――什么是主题？ 主题是文学作品通过塑造的艺术形象，反映社会生活所表达的中心思想。主题是任何一篇文章的“核心”，是作者对现实生活的观察、体验和思考后，经过对题材的提炼而得出的思想成果。主题反映了作者..

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幼儿文学知识――幼儿文学的特征是什么？ 幼儿文学是针对幼儿的年龄特点，为了一定的教育目的，用文字的形式创作的文学作品。所以幼儿文学的主要特征是： （1）明确的教育目的。作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致..

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羽毛球是较普及的球类运动之一。羽毛球的起源说法不一：①源于印度。相传19 世纪前后，在印度孟买有一种两人分站在网两边，以木拍对击一种插有羽毛的绒线团游戏，名叫“普那”。19 世纪中叶、英国把印度沦为殖民地，羽毛..

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“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。”“感恩”对于幼儿来说就是对于别人的帮助或者恩惠给于报答或者表示感激之情。

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充分了解老师们的内心想法，是管理者能否更好地做好工作的首要前提，有了对心灵的理解，才能产生心与心的共鸣。让我们都要记住：“靠近你”，才能“温暖我”。

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