园长通过“以理服人、以情动人”的谈话方法解决问题，真正实现了“以人为本”的人文管理理念。如果冷落、奚落甚至放任自流，只会进一步激化矛盾，也可能会真正失掉一位教育的人才，是不可取的。

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小事决定成败——读《工作中无小事》有感

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幼儿园教师教育随笔：一块糖引发的爱家乡教育

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幼儿园教师教育随笔：给孩子多一点的关心吧

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《小天使失踪了——美术馆奇遇记》是一本探索绘画、雕塑和三维空间的图画书。

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袁贵仁：要防止学前教育“小学化”倾向。

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三部委：严禁幼儿园收取赞助费 严禁开设兴趣班另行收费

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为了更好地提高学校的教育教学质量，教师之间的合作必不可少，尤其体现在课外教学辅导方面。只有恰当的合作，教学效率才能提高。

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　　7月10日，合肥市正式出台了《合肥市普惠性民办幼儿园认定和管理办法》，和试行方案相比，普惠园的有效期改为三年，同时明确了A、B、C三类园评选的具体标准。 　　 　　每个班不得超39人 　　 　　&l

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“您的暑假余额不足10天，请及时充值。”看到这条微博，感到焦虑的不仅是欠下“作业账”的孩子们，还有那些家有一年级新生的家长们。宝宝学习跟得上吗，能分到一个好班吗，能否适应按部就班的小学生活……尚未开学，惶恐的情绪已在爸爸妈妈间蔓延开来。

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