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幼儿园 大班 美术教案 阳光下 的树林
标签:幼儿园,大班,美术教案,阳光下,的树林 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3035次
幼儿园环境布置楼道
幼儿园环境布置楼道 编辑:cicy
标签:走廊,环境布置,纸盘 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3035次
跳出蜗居思维,促进幼儿成长
二期课改《学习活动》在主题活动《我爱我家》中,有一个二级主题“妈妈和我”,里面有“我在妈妈肚子里”的三级主题,里面有听故事、画妈妈,问妈妈自己在肚子里的情景等素材点。
标签:蜗居思维,幼儿成长 类别:课改纲要 浏览次数:3035次
幼儿园环境布置:墙面布置——户外活动
幼儿园环境布置:墙面布置——户外活动
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,户外活动 类别:活动室布置 浏览次数:3035次
幼儿教师教育随笔:排队的习惯养成
今天户外活动结束后,小朋友们排队喝水,来了一阵吵闹声,保温桶旁的几位小朋友喊着:"要排队!要排队!"我连忙赶过去,原来是董佳乐张开双手,当在了杯子柜前不肯走,小朋友们被挡住了,挤在一起乱成一团。
标签:幼儿园教师,教育随笔,习惯养成 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3035次
小标识蕴含大智慧
幼儿园区角环境创设包含很多方面,有区角设置、材料投放、墙面布置等等,而标识制作也是其中之一,就是把教室里的玩具、材料、区角位置以幼儿能够看懂的方式标记出来,方便幼儿快速准确地找到他想要用的材料,并且在用完后能够把玩具材料放回原处。这是促进幼儿主动学习不可或缺的环境支持。
标签: 类别:区域游戏 浏览次数:3034次
人物群3
人物群3
标签:人物 类别:艺术欣赏 浏览次数:3034次
提高保教质量,重在制度管理
幼儿园要成为家长满意、社会赞誉的园所,关键在于其优质的保教质量。
标签:提高,保教,质量,制度,管理 类别:管理策略 浏览次数:3034次
教学方法:如何保证教学的有效性
一个有思想的教师,一定是一个有课程意识的教师,也一定会关注教学的有效性,通过有效教学来提高教学质量,通过有效教学,来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展,从这意义上说,也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么,如何保证教学的有效性呢?
标签:教学方法,教学有效性 类别:教学互动 浏览次数:3034次
幼儿园小班语言说课稿:小鸭找朋友
一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,小鸭找朋友 类别:精选说课 浏览次数:3034次

