幼儿园活动区布置：温馨的娃娃家

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  多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好，教育的问题交给老师就好了，其实不然，教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子，特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明，一个学习优秀、品行端

标签：家园共育,教育孩子   类别：教育理念   浏览次数：4807次

春天，春姐姐带来芬芳的鲜花；夏天，夏姑姑带来绿绿的树叶；秋天，秋婆婆带来累累的瓜果；冬天，轮到冬娃娃值班了，他也想给大家带点礼物。可是，冬娃娃什么也没有，怎么办呢？冬娃娃发愁了，他望着空中的白云，皱着眉头，想..

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对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考

标签：同题异构,集体教学活动,有效性的,思考   类别：教学互动   浏览次数：4806次

多媒体教学集图、文、声、像于一体，提供人机交互功能，使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维可视化，知识的发生过程化，从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象。

标签：幼儿园电化教学,多媒体教学,注意事项   类别：教学互动   浏览次数：4806次

作为一个幼儿教师，对于“瑞吉欧”这个名词，早已不再陌生。刚听说时一度以为这是个人名，就如蒙特梭利一样的著名儿童教育家，后来才知道这是一个意大利北部小镇。于是就奇怪，为何一个小镇能把学前教育变成一项全镇的事业？为何它的学前教育能吸引全世界的目光？它究竟好在什么地方？

标签：瑞吉殴教育,瑞吉欧   类别：瑞吉欧   浏览次数：4805次

移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段，由于幼儿的学习是以直接经验为基础的，幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的，加之幼儿处于身体发育未成熟阶段，所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议，如何有效运用数字设备也鲜有人研究。

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Renzhi zhuyi you’eryuan kecheng 认知主义幼儿园课程(kindergartens curriculum of cognitivism) 自20世纪60年代起，皮亚杰(J．Piage..

标签：认知主义,幼儿园   类别：课程模式   浏览次数：4804次

中国幼儿教师网恭祝全体幼教工作者,中秋快乐!亲爱的朋友们：一年一度的中秋节又到来了，让我预祝您及您的家人中秋节快乐！月圆人更圆，事事团圆.祝愿您的亲人和朋友 一生平安、健康、美满幸福！

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随着秋天的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。宝宝适应能力差，皮肤稚嫩，与成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。

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