这节课的主要目标是：1.引导幼儿能积极愉快地参与音乐活动；2.学习根据歌词内容做相应的动作；3.在教师的提醒下，不能随意走动，培养幼儿的一定的自制力。这节《找小猫》是一个音乐游戏活动，以游戏的形式进行教学。开始

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我在书上看到一个故事：“一群美国人，在美洲丛林探险，聘请了印第安人做向导，前三天印第安人勤勤恳恳，但第四天坚决不肯走了，要求休息，美国人问为什么？印第安人说：“人走路走了三天，走的太快了，灵魂就会赶不上躯体。所以，要停下来休息一天，等等你的灵魂。”

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今天，正正又高兴得到园，他奶奶对我们的工作非常满意。

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每次幼儿用餐前，我总是提醒幼儿用餐时要注重持续桌面、地面干净，告诉幼儿将骨头，残渣等放在桌子的边上。然后组织幼儿用餐。在幼儿用餐过程中，

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有一次，我的小外孙女晴天拿着摇摇花（一种可以唱歌的玩具）过来找我：“姥姥，摇摇花不唱了。”我重复着她的话“哦，摇摇花不唱歌了”，以表示我听清楚了她的问题，同时期待她进一步表达来找我的意图。晴天接着说：“它可能没

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我感恩我是一名幼儿园教师，感恩孩子们给我带来的爱和温暖，感恩家长朋友们给我带来的信心和力量。踏着清晨的第一缕阳光，一天的工作开始了，我用微笑和拥抱迎接着孩子们的到来，家长将孩子交给我，眼神中透露着对孩子的期望，

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可能是本学期又多添加了几个新生的缘故,所以管理起来比较吃力,为了使孩子的常规教育得到更快的发展,在户外活动时我想到了这么一个办法:一天户外活动时间，小朋友们在外面玩大型玩具特别尽兴，直到我们要排队回活动室了，孩

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礼拜三，我给孩子们上美术课，学画小鸡。我出示了范画，问小朋友小鸡是什么样子的，小朋友七嘴八舌地回答：“圆圆的头、圆圆的身子”，“一个嘴巴、两只眼睛、两只脚”……突然，孙嘉骏嚷到：“不对，小鸡一只眼睛！”小朋友们

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-大班幼儿的求知欲很强，他们不但对五彩缤纷的颜色十分喜爱，而且还对五彩缤纷的自然界充满了好奇心，他们会由自然界中红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、蓝蓝的大海、绿绿的草地等景象的观察及认识引发出更深一步的思索。此次活动《调皮的七彩光》是主题《七彩世界》中的一个语言活动，

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成语故事:自惭形秽

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